Wiosenna Szkoła Ewolucyjna we wspomnieniach studentki – Magdy Czepirskiej
W dniach 23-24 maja odbyła się VIII Wiosenna Szkoła Ewolucyjna organizowana we współpracy z Uniwersytetem Wrocławskim. Podczas dwóch dni studenci mieli możliwość uczestniczenia w prelekcjach, wykładach oraz warsztatach prowadzonych przez ekspertów i badaczy z różnych obszarów nauki. Wydarzenie było okazją do zdobycia nowej wiedzy, poznania praktycznych metod badawczych oraz integracji środowiska akademickiego.
Wykłady i warsztaty pełne inspiracji
Wydarzenie rozpoczęło się wykładem inauguracyjnym w Auli Leopoldina, podczas którego prowadzący – prof. Daniel Sznycer – przedstawił mechanizmy neurobiologiczne wartościowania ludzkich decyzji.
Warsztaty i spotkania z naukowcami
Po rozpoczęciu udaliśmy się na wyspę Piasek, gdzie w salach Wydziału Filologii Uniwersytetu Wrocławskiego odbyły się trzy prelekcje. Wzięłam udział w bardzo ciekawych warsztatach dr Natalii Siekiery dotyczących badań etologicznych i sposobu obserwacji ludzkiego zachowania.
Tuż obok dr Marta Kowal przedstawiała przeprowadzanie badań międzykulturowych, w kolejnej sali natomiast studenci mogli dowiedzieć się od S. Craiga Robertsa, jak stać się znaczącym i skutecznym naukowcem.
W tym samym czasie poznać można było tajniki przeprowadzania badań genetycznych, które prezentował Colin Moran. Z kolei prof. Jan Havliček przedstawiał prowadzenie badań nad relacją między układem genetycznym człowieka a zmysłem węchu.
Praktyczne umiejętności i wystąpienia publiczne
Na ostatnim panelu mogliśmy poznać sztukę publicznych wystąpień i prezentacji, która jest szczególnie ważną kwestią dla młodych studentów chcących prowadzić prezentacje na konferencjach. Wiedzy tej dostarczył nam dr hab. Artur Ziółkowski, prof. WSKZ, wraz z niezastąpioną dr Anetą Kazanecką. Warsztaty miały praktyczny charakter i dały mocną bazę do stawiania pierwszych kroków jako mówcy.
Rejs po Odrze i międzyuczelniana integracja
Wieczorem wszyscy udaliśmy się w rejs statkiem po Odrze, gdzie mogliśmy wymienić nasze spostrzeżenia i uwagi, posłuchać o prelekcjach innych uczestników oraz zawrzeć międzyuczelniane znajomości.
Dodatkową atrakcją był pokaz multimedialny fontann przy Hali Stulecia – niesamowite połączenie świateł, wody i dźwięku.
Drugi dzień pełen inspirujących spotkań
Drugiego dnia w pierwszym bloku odbyły się kolejne trzy panele. Dr hab. Piotr Sorokowski, prof. UWr przedstawiał wszystko o doktoracie. Dla studentów mogło stanowić to bardzo dobrą wskazówkę do obrania dalszej drogi.
Benjamin Gelbart opowiadał o prowadzeniu badań z wykorzystaniem międzynarodowej bazy danych HRAF Human Relations Area Files – niezwykle cennego narzędzia dla antropologów, badaczy kultury i innych naukowców.
W trzecim bloku, w którym uczestniczyłam, poznawaliśmy warsztat pracy zespołowej przy prowadzeniu badań, pomocny również w innych dziedzinach i grupach. Prowadzący dr Michał Misiak w bardzo ciekawy sposób pokazał sposoby na efektywną współpracę.
Po krótkiej przerwie odbyła się prelekcja niezwykłego badacza zza oceanu – prof. Joshuy C. Jacksona. Przedstawił on wyniki ogromnych badań międzykulturowych prowadzonych w ponad 2,5 tysiąca językach na całym świecie.
Zwieńczenie wydarzenia i refleksje uczestników
Zwieńczeniem VIII Wiosennej Szkoły Ewolucyjnej był wykład poświęcony jednemu z najważniejszych naukowców – Charlesowi Darwinowi. To właśnie jego teoria ewolucji zmieniła sposób postrzegania świata. Historię jego podróży i odkryć w niezwykle interesujący sposób przybliżył Stewart R. McPherson – badacz podążający śladami Darwina podczas własnych wypraw.
Udział w VIII Wiosennej Szkole Ewolucyjnej był dla mnie niesamowitą przygodą oraz okazją do zdobycia nowej wiedzy, poznania inspirujących badaczy i rozwijania zainteresowań naukowych. Wydarzenie pokazało również, jak ważna jest współpraca międzyuczelniana oraz wymiana doświadczeń w środowisku akademickim.