Uczelniane Centrum Dostępności – realna zmiana, nie deklaracja

W pierwszych miesiącach 2026 roku Instytut Administracji i Nauk o Polityce konsekwentnie rozwijał działania w ramach Uczelnianego Centrum Dostępności (UCD), traktując dostępność nie jako obowiązek formalny, lecz jako jeden z kluczowych kierunków rozwoju uczelni.

Podejmowane działania koncentrowały się na budowaniu spójnego modelu wsparcia dla osób ze szczególnymi potrzebami, a także na rozwijaniu kompetencji kadry dydaktycznej i studentów w obszarze projektowania dostępnych usług publicznych.

Współpraca instytucjonalna – dostępność jako wspólna odpowiedzialność

Jednym z istotnych kroków było nawiązanie współpracy z Państwowym Funduszem Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (PFRON), która stanowi fundament dalszych działań eksperckich i szkoleniowych.

Efektem tej współpracy było m.in. przeprowadzenie:

🔹 26 marca 2026 r.
Hybrydowego szkolenia dla kadry dydaktycznej, poświęconego pracy z osobami o szczególnych potrzebach oraz zasadom zapewniania dostępności w procesie dydaktycznym.

Szkolenie miało charakter praktyczny i odpowiadało na realne wyzwania, z jakimi mierzy się środowisko akademickie, wzmacniając kompetencje wykładowców w zakresie inkluzywnego kształcenia.

Dostępność w praktyce – od wiedzy do działania

Działania realizowane w ramach UCD nie ograniczają się do pojedynczych wydarzeń. Ich celem jest systemowe wprowadzanie zasad dostępności do wszystkich obszarów funkcjonowania uczelni – od dydaktyki, przez komunikację, aż po organizację przestrzeni i usług.

Szczególny nacisk położono na:
– rozwój świadomości wśród kadry dydaktycznej,
– wdrażanie zasad uniwersalnego projektowania w edukacji,
– tworzenie rozwiązań odpowiadających na zróżnicowane potrzeby studentów,
– budowanie środowiska opartego na równości dostępu i realnym włączaniu społecznym.
Dodatkowo, 28 marca 2026 r. zaplanowano spotkanie dla studentów realizowane we współpracy z PFRON, poświęcone procedurom skargowym oraz możliwościom dochodzenia swoich praw w sytuacjach naruszenia dostępności.
Wydarzenie to ma na celu zwiększenie świadomości studentów oraz wzmocnienie ich sprawczości w zakresie korzystania z przysługujących im mechanizmów wsparcia.

Uczelniane Centrum Dostępności – kierunek rozwoju Instytutu

Rozwój Uczelnianego Centrum Dostępności stanowi jeden z priorytetów strategicznych Instytutu. Podejmowane działania wpisują się w szerszy proces transformacji uczelni w kierunku instytucji nowoczesnej, odpowiedzialnej społecznie i świadomej różnorodności swoich społeczności.

To podejście zakłada, że dostępność nie jest jednorazowym projektem, lecz procesem – wymagającym ciągłego doskonalenia, współpracy i otwartości na zmiany