WSKZ rozszerza współpracę międzynarodową – trzy nowe umowy partnerskie

University College of Professional Education podpisała trzy międzynarodowe umowy o współpracy z uczelniami z Kenii, Nigerii and Czech. Partnerstwa obejmują działania w obszarze edukacji, badań naukowych oraz wymiany studentów i kadry akademickiej. To ważny krok w rozwoju naszej Uczelni na arenie globalnej.

Nowi partnerzy WSKZ

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego konsekwentnie rozwija działalność międzynarodową. Nawiązuje współpracę z uczelniami z różnych części świata. Partnerstwa wzmacniają pozycję uczelni i wspierają budowanie globalnych relacji akademickich.

Pwani University (Kenia)

Publiczna uczelnia z regionu przybrzeżnego. Znana jest z dynamicznego rozwoju badań oraz innowacyjnego podejścia do edukacji. Współpraca otworzy drogę do projektów naukowych i wymiany akademickiej w Afryce Wschodniej.

St. Mary’s Polytechnic (Nigeria)

Uczelnia techniczna z Suleja. Specjalizuje się w kształceniu zawodowym i rozwojowym. Partnerstwo umożliwi przygotowanie wspólnych programów dydaktycznych oraz wymianę doświadczeń w obszarze nowoczesnych technologii i kształcenia praktycznego.

College of European and Regional Studies – VŠERS (Czechy)

Uczelnia z Českych Budějovic. Koncentruje się na studiach europejskich, administracji publicznej i rozwoju regionalnym. Współpraca poszerzy możliwości realizacji projektów badawczych w kontekście europejskim.

Korzyści dla społeczności akademickiej

Nowe porozumienia przyniosą konkretne efekty:

• większą mobilność studentów i kadry;
• dostęp do globalnych doświadczeń;
• udział w projektach międzykulturowych;
• poszerzanie oferty edukacyjnej;
• rozwój środowiska sprzyjającego nauce i kompetencjom zawodowym.
  

WSKZ na otwarciu Izby Współpracy Polsko-Indyjskiej we Wrocławiu

29 października 2025 roku w Sali Wielkiej wrocławskiego Ratusza odbyło się oficjalne otwarcie Izby Współpracy Polsko-Indyjskiej. W wydarzeniu uczestniczyło ponad 160 gości z Polski i Indii. Obecni byli przedstawiciele władz Wrocławia, Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego oraz Skarbnik Miasta Wrocławia Marcin Urban. Udział wzięli także przedstawiciele konsulatów i konsulów honorowych Niemiec, Finlandii, Turcji i Chile. Na wydarzeniu pojawili się również liderzy biznesu, reprezentanci uczelni wyższych oraz organizacji partnerskich z obu krajów.

Obecność WSKZ

Wyższą Szkołę Kształcenia Zawodowego reprezentował dr hab. Piotr Kardasz, który uczestniczył w uroczystości jako przedstawiciel środowiska akademickiego zaangażowanego w rozwój uczelni.

Kluczowe ustalenia wydarzenia

Centralnym punktem spotkania było podpisanie kilku międzynarodowych umów o współpracy. Stanowią one fundament dla przyszłych projektów gospodarczych, naukowych i edukacyjnych pomiędzy Polską a Indiami.

Dzięki nowym partnerstwom Izba zrzesza obecnie sieć ponad 30 000 firm, co tworzy podstawy dla rozwoju handlu, innowacji, edukacji i zrównoważonego rozwoju pomiędzy obydwoma krajami.

Zaangażowanie WSKZ

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego wspiera inicjatywy służące rozwojowi Polski i wzmacnianiu relacji międzynarodowych. WSKZ podkreśla, że współpraca międzynarodowa jest jednym z kluczowych elementów misji Uczelni. Udział w wydarzeniach tego rodzaju sprzyja budowaniu partnerstw w obszarze nauki, edukacji i biznesu.

Zajęcia z profesorem wizytującym dr. Lukášem Vartiakiem z Comenius University w Bratysławie

9 listopada 2025 roku studenci Administracji w WSKZ uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez dr. Lukáša Vartiaka z Comenius University w Bratysławie, Faculty of Social and Economic Sciences. Wykład zatytułowany „Strategic Management Tools” stanowił ważny element rozwijania współpracy międzynarodowej. Był to też wkład w doskonalenie kompetencji studentów w obszarze nowoczesnego zarządzania.

Międzynarodowa perspektywa zarządzania strategicznego

Zajęcia zostały przygotowane z myślą o studentach administracji. To właśnie ta grupa szczególnie potrzebuje wiedzy z zakresu zarządzania strategicznego. Kompetencje te są kluczowe zarówno w organizacjach publicznych, jak i prywatnych. 

Dr Vartiak, ceniony specjalista w dziedzinie zarządzania i przywództwa, zaprezentował uczestnikom narzędzia wykorzystywane przez różnego typu instytucje w:

• analizie strategicznej;
• planowaniu długofalowych działań. 

W trakcie wykładu przedstawił liczne przykłady oparte na rzeczywistych studiach przypadków, zaczerpniętych z międzynarodowego środowiska biznesowego oraz administracji publicznej. Dzięki temu studenci mieli okazję zrozumieć, jak teoretyczne koncepcje znajdują zastosowanie w praktyce.

Zajęcia pełne dyskusji i inspiracji

Wykład spotkał się z dużym zainteresowaniem studentów. Chętnie włączali się oni w rozmowę oraz analizowali przedstawione przypadki. Spotkanie stało się przestrzenią wymiany doświadczeń, poglądów oraz refleksji dotyczących nowoczesnych metod zarządzania strategicznego.

Wizyta w ramach współpracy międzynarodowej

Pobyt dr. Vartiaka był elementem rozwijanej przez WSKZ współpracy międzynarodowej z uczelniami Europy Środkowej. Inicjatywa organizowana przez Centrum Współpracy Międzynarodowej WSKZ stanowi kolejny krok w budowaniu wspólnych projektów dydaktycznych i naukowych. Takie działania nie tylko wzbogacają ofertę edukacyjną Uczelni, ale też umożliwiają studentom kontakt z ekspertami zagranicznymi.

WSKZ współorganizatorem III Kongresu Nauk o Bezpieczeństwie we Wrocławiu

On days 22-23 października 2025 r. we Wrocławiu odbył się III Kongres Nauk o Bezpieczeństwie, którego współorganizatorem była University of Vocational Training in Wrocław. Tegoroczne wydarzenie przebiegało pod hasłem „14 lat nauk o bezpieczeństwie – szanse, wyzwania i kierunki rozwoju”. Spotkanie zgromadziło licznych przedstawicieli środowiska akademickiego, służb mundurowych oraz instytucji publicznych.

Przestrzeń wymiany wiedzy i doświadczeń

Kongres stanowił ważne forum dyskusji nad aktualnymi wyzwaniami związanymi z bezpieczeństwem narodowym i publicznym. Uczestnicy przedstawiali wyniki badań i wymieniali doświadczenia. Debatowali również nad kierunkami rozwoju nauk o bezpieczeństwie w kontekście zmieniającej się rzeczywistości:

• społecznej;
• technologicznej;
• geopolitycznej.

Udział WSKZ jako współorganizatora podkreślił rosnące znaczenie uczelni w krajowej przestrzeni naukowej oraz jej zaangażowanie we wzmacnianie współpracy między teorią a praktyką bezpieczeństwa.

Udział przedstawicieli WSKZ

W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu. Uczelnię reprezentowali:

• dr hab. Irena Malinowska, prof. WSKZ, Dziekan Wydziału Nauk Społecznych i Technicznych;
• nadinspektor w st. spocz. dr Jarosław Kaleta, Prodziekan Wydziału Nauk Społecznych i Technicznych;
• nadinspektor w st. spocz. Paweł Dzierżak, członek Zespołu Opiniodawczo-Doradczego WSKZ;
• nadinspektor w st. spocz. Artur Bielecki, członek Zespołu Opiniodawczo-Doradczego WSKZ.

Prelegentem reprezentującym Wydział Nauk Społecznych był Dr Mariusz Michalski, który wygłosił referat pt. „Wielowymiarowość bezpieczeństwa osobistego policjanta – między fizyczną ochroną a odpornością psychiczną”. W wystąpieniu podkreślił znaczenie holistycznego przygotowania funkcjonariuszy do służby, uwzględniającego zarówno sprawność fizyczną, jak i stabilność emocjonalną. 

Wzmocnienie współpracy i rozwój naukowy

Udział przedstawicieli WSKZ w Kongresie był okazją do prezentacji dorobku naukowego uczelni oraz do pogłębiania współpracy z instytucjami związanymi z bezpieczeństwem. Wydarzenie stworzyło podstawy do kolejnych wspólnych projektów badawczych i dydaktycznych. Wzmocniło przy tym pozycję WSKZ jako aktywnego i cenionego partnera w środowisku nauk o bezpieczeństwie.

Wykładowcy WSKZ prelegentami na konferencji „Złudna czy rzeczywista potrzeba wolności” w Nałęczowie

On days 4-6 listopada 2025 r. w Nałęczowie odbyła się ogólnopolska, interdyscyplinarna konferencja naukowa pt. „Złudna czy rzeczywista potrzeba wolności”, zorganizowana przez prof. Marię Szyszkowską. Wydarzenie zgromadziło przedstawicieli wielu środowisk akademickich oraz grono wybitnych ekspertów.

Udział przedstawicieli WSKZ

Wśród prelegentów znaleźli się wykładowcy University of Vocational Training in Wrocław. Zaprezentowali oni swoje wystąpienia w ramach środowych i czwartkowych sesji tematycznych:

• Dr Piotr Skudrzyk – Czy wolność i przymus są całkowicie rozłączone?;
• Dr Robert Borkowski – Między wolnością a zniewoleniem.

Wkład przedstawicieli WSKZ w konferencję

Oba wystąpienia wpisywały się w centralny temat konferencji. Poświęcone zostały analizie wielowymiarowych relacji między:

• wolnością człowieka;
• przymusem społecznym;
• mechanizmami ograniczeń funkcjonującymi we współczesnym świecie.

Conference programme

Konferencja miała charakter międzyśrodowiskowy i interdyscyplinarny, a jej program obejmował ponad czterdzieści wystąpień badaczy i praktyków reprezentujących instytucje naukowe z całego kraju. Sesje tematyczne dotyczyły m.in.:

• filozoficznych i społecznych koncepcji wolności;
• wolności w kontekście prawa, polityki i administracji;
• problematyki zniewolenia w relacjach społecznych, kulturze masowej i nowych technologiach;
• biologicznych, psychologicznych i kulturowych uwarunkowań wolności jednostki;
• współczesnych wyzwań wolności osobistej, artystycznej i religijnej.

Obrady prowadził prof. Władysław T. Kulesza, przedstawiciel Uniwersytetu Warszawskiego. Inauguracji natomiast dokonała organizatorka wydarzenia – prof. zw. dr hab. Maria Szyszkowska, związana również z WSKZ.

Znaczenie wydarzenia

Konferencja stanowiła ważną platformę wymiany naukowej. Łączyła ona środowiska akademickie, twórcze i eksperckie. Wielowątkowe dyskusje podejmowały temat wolności w perspektywie:

• historycznej;
• społecznej;
• prawnej;
• kulturowej;
• egzystencjalnej.

Udział wykładowców WSKZ w tym prestiżowym wydarzeniu podkreśla zaangażowanie Uczelni w rozwój badań interdyscyplinarnych i aktywne uczestnictwo w krajowej debacie naukowej nad fundamentalnymi zagadnieniami współczesności.

Pełny program wydarzenia znajdziesz here. 

WSKZ na I Narodowym Kongresie „Nauka dla Biznesu”

W dniach 19-21 listopada 2025 r. w warszawskim Centrum EXPO XXI odbędzie się I Narodowy Kongres „Nauka dla Biznesu”. Wydarzenie zainauguruje nowy etap współpracy pomiędzy środowiskiem naukowym a sektorem gospodarczym. Organizatorem Kongresu jest Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Sieć Badawcza Łukasiewicz. Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu będzie reprezentowana przez dr hab. Irenę Malinowską, prof. WSKZ – Dziekan Wydziału Nauk Społecznych i Technicznych.

Cele i znaczenie wydarzenia

Kongres ma na celu stworzenie przestrzeni do dialogu pomiędzy nauką a biznesem, a także wypracowanie rozwiązań wspierających rozwój innowacji w Polsce. To wydarzenie o randze rządowej, którego efektem mają być rekomendacje usprawniające współpracę akademicko-gospodarczą oraz wzmacniające innowacyjność polskiej gospodarki.

Główne zagadnienia Kongresu

Podczas trzydniowych obrad poruszane będą kluczowe tematy dotyczące współczesnej polityki innowacyjnej. W tym m.in.:

• mechanizmy transferu technologii z ośrodków badawczych do przemysłu;
• współpraca sektora obronnego z nauką oraz rozwój technologii podwójnego zastosowania (cywilno-wojskowego);
• budowanie lokalnych i regionalnych łańcuchów wartości;
• rola uczelni i instytutów badawczych w kształtowaniu nowych ekosystemów biznesowych.
  

Dwie perspektywy – nauka i biznes

Program Kongresu przewiduje dwie uzupełniające się ścieżki tematyczne:

• Perspektywa naukowa – innowacje, transfer wiedzy i rozwój technologiczny;
• Perspektywa biznesowa – potrzeby przedsiębiorstw oraz przykłady współpracy z ośrodkami naukowymi.

Takie ujęcie pozwoli na wielostronną interpretację wyzwań oraz wypracowanie praktycznych modeli współpracy.

Udział przedstawicieli nauki i biznesu

W Kongresie wezmą udział m.in:

• rektorzy największych uczelni technicznych;
• przedstawiciele instytutów badawczych;
• reprezentanci instytucji finansujących projekty innowacyjne;
• przedstawiciele przedsiębiorstw oraz jednostek samorządowych. 

Patronat honorowy nad wydarzeniem objął Prezes Rady Ministrów.

Udział WSKZ w przygotowaniach do Szczytu Klimatycznego COP30 w Belém

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu włączyła się w prace przygotowawcze do Szczytu Klimatycznego ONZ COP30 w Belém, współtworząc Dokument Stanowiskowy The Regional Science Academy (TRSA). To ważny wkład uczelni w globalną debatę nad skutkami zmian klimatu i kierunkami polityki zrównoważonego rozwoju. Za koordynację działań i współpracę międzynarodową odpowiadało Centrum Współpracy Międzynarodowej WSKZ.

Czym jest TRSA i jaki był wkład WSKZ? 

Manifest The Regional Science Academy (TRSA) to dokument zawierający kluczowe rekomendacje i kierunki działań przygotowane na Szczyt Klimatyczny ONZ COP30, odbywający się w listopadzie 2025 roku w Belém (Brazylia). Stanowisko zostało oficjalnie opracowane i przekazane organizatorom wydarzenia jako merytoryczny wkład środowiska naukowego w globalną debatę klimatyczną.

Kluczową rolę w całym procesie odegrało Centrum Współpracy Międzynarodowej WSKZ. W ramach podjętych działań:

• koordynowało udział uczelni w projekcie;
• brało udział w pracach merytorycznych;
• współpracowało z partnerami akademickimi z różnych krajów.

Grand Estafette – międzynarodowa inicjatywa naukowa

Prace nad Manifestem zostały zrealizowane w ramach programu Grand Estafette, prowadzonego wspólnie przez:

• The Regional Science Academy (TRSA);
• Federalny Uniwersytet Pará (UFPA) w Belém.

Projekt wspierany był przez liczne ośrodki naukowe oraz ekspertów z całego świata, w tym m.in. z Francji, Holandii, Włoch, Brazylii i Stanów Zjednoczonych. Stanowił szeroką platformę współpracy naukowej w obszarze przeciwdziałania zmianom klimatu, rozwoju regionalnego oraz budowy gospodarki dobrostanu.

Spotkania międzynarodowe i prace eksperckie

W 2025 roku zorganizowano serię spotkań w modelu Estafette, które zgromadziły wybitnych badaczy, decydentów, praktyków, a także studentów. Podczas wydarzeń uczestnicy: 

• analizowali konsekwencje zmian klimatu;
• dyskutowali o politykach środowiskowych i działaniach adaptacyjnych;
• omawiali strategie rozwoju miast i regionów;
• pracowali nad koncepcją dobrostanu społecznego;
• opracowywali przestrzenno-ekonomiczne rozwiązania wspierające zrównoważony rozwój.

Wkład WSKZ w debatę COP30

Finalna wersja Dokumentu Stanowiskowego TRSA została włączona do materiałów wykorzystywanych podczas Szczytu Klimatycznego COP30. Dzięki temu wsparła merytorycznie prace nad:

• politykami zrównoważonego rozwoju;
• odpornością społeczno-gospodarczą;
• koncepcjami gospodarki dobrostanu;
• działaniami służącymi ograniczeniu skutków zmian klimatu.

Udział WSKZ w tym międzynarodowym przedsięwzięciu stanowi ważny element zaangażowania uczelni w globalne działania na rzecz ochrony klimatu oraz zrównoważonego rozwoju.

Więcej informacji o COP30

Szczyt klimatyczny ONZ COP30 odbył się w dniach 6-11 listopada 2025 r. w Belém (Brazylia). Aktualne komunikaty dostępne są na stronie Organizacji Narodów Zjednoczonych: https://www.un.org/en/climatechange/cop30. 

Zobacz: Dokument Stanowiskowy – The Regional Science Academy (TRSA).

Cykl warsztatów doskonalących kompetencje dydaktyczne kadry Instytutu Psychologii WSKZ 

We wrześniu i październiku 2025 r. w Instytucie Psychologii Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego odbył się cykl warsztatów poświęconych rozwojowi kompetencji dydaktycznych kadry akademickiej. Inicjatywa ta stanowi element działań na rzecz systematycznego podnoszenia jakości kształcenia. Spotkania realizują także wymagania Kryterium 4 Polskiej Komisji Akredytacyjnej dotyczącego kwalifikacji, doskonalenia i aktywności pracowników dydaktycznych.

Warsztaty realizowane w ramach cyklu

„Aktywny wykład – techniki aktywizujące w dużych grupach”

Spotkanie odbyło się 24 września 2025 r. i zostało poprowadzone przez dr hab. Joannę Mytnik, prof. PG. Poświęcone zostało nowoczesnym metodom aktywizacji studentów podczas wykładów. Uczestnicy:

• poznali narzędzia i techniki sprzyjające interakcji z dużymi grupami;
• sposoby zwiększania zaangażowania w trakcie zajęć. 

Materiały szkoleniowe i nagranie udostępniono wszystkim pracownikom Instytutu Psychologii.

„Dokumentacja dydaktyczna”

Warsztat odbył się 10 października 2025 r., a poprowadziła go Dr Beata Andrzejewska. Spotkanie koncentrowało się na zasadach prawidłowego opracowywania dokumentacji dydaktycznej, w tym kart przedmiotów i procedur zapewniania jakości. Uczestnicy uporządkowali i ujednolicili standardy pracy z dokumentacją, a także zwiększyli samodzielność w jej przygotowywaniu i aktualizowaniu.

„Wykorzystanie AI w dydaktyce”

Warsztat zorganizowano 21 października 2025 r., a poprowadziła go ponownie dr hab. Joanna Mytnik, prof. PG. Podczas spotkania omówiono praktyczne zastosowania narzędzi sztucznej inteligencji w procesie dydaktycznym. Uczestnicy poznali możliwości AI w:

• przygotowywaniu materiałów;
• personalizacji nauczania;
• ocenie efektów kształcenia. 

Przedstawiono również dobre praktyki dotyczące wykorzystania nowych technologii w kształceniu online.

Wysokie standardy kształcenia w Instytucie Psychologii

Realizacja cyklu warsztatów stanowi ważny element budowania wysokiej jakości procesu dydaktycznego w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego. Przeprowadzone szkolenia przyczyniły się do poszerzenia wiedzy oraz wzmocnienia kompetencji dydaktycznych pracowników Instytutu Psychologii, co w dalszej perspektywie przełoży się na większą efektywność kształcenia i satysfakcję studentów.

Udział przedstawicieli WSKZ w II Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej KRYMEDANT

On days 14-15 listopada 2025 r. on Uniwersytecie Łódzkim odbyła się II Ogólnopolska Konferencja Naukowa KRYMEDANT. Spotkanie pod Patronatem Naukowym Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu poświęcone zostało interdyscyplinarnym badaniom z pogranicza nauk prawnych, medycznych i społecznych.  

Organizatorzy wydarzenia

Konferencja odbyła się na Wydziale Biologii i Ochrony Środowiska and Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Łódzkiego. Wydarzenie zorganizowane zostało przez koła naukowe działające przy Uniwersytecie Łódzkim:

• Koło Naukowe Antropołowcy;
• Studenckie Koło Kryminalistyków WPiA UŁ;
• Studenckie Koło Naukowe Prawa Karnego Procesowego UŁ;
• Studenckie Koło Naukowe Medycyny Sądowej UMED.

 Szczegółowe informacje organizacyjne dostępne są w komunikacie Uniwersytetu Łódzkiego.

Reprezentacja Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego

Na spotkaniu pojawiąli się również przedstawiciele University of Vocational Training in Wrocław aktywnie zaangażowani w rozwój badań nad kryminalistyką i naukami o bezpieczeństwie. W wydarzeniu udział wzięli:

• dr hab. Irena Malinowska, prof. WSKZ – Dziekan Wydziału Nauk Społecznych i Technicznych;
• dr Janusz Bryk, prof. WSKZ – Dyrektor Instytutu Kryminologii i Bezpieczeństwa Wewnętrznego.

Ponadto w Komitecie Naukowym konferencji zasiadał dr hab. Adrian Siadkowski, pracownik naukowy WSKZ. W Komitecie Organizacyjnym uczestniczył natomiast Dr Bartosz Błaszczak – Dyrektor Zarządzający Uczelni.

Znaczenie udziału WSKZ

Obecność przedstawicieli Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego w wydarzeniu stanowi potwierdzenie aktywnego zaangażowania Uczelni w ogólnopolską debatę naukową dotyczącą zagadnień z pogranicza:

• kryminalistyki;
• medycyny;
• antropologii;
• archeologii;
• prawa.

Udział w konferencji sprzyja wzmacnianiu współpracy między środowiskiem akademickim a praktyką instytucjonalną. Współdziałanie tych obszarów przekłada się bezpośrednio na rozwój badań naukowych, podnoszenie jakości dydaktyki oraz przygotowanie przyszłych specjalistów w dziedzinie nauk społecznych i prawnych.

Informacje dodatkowe

Konferencja KRYMEDANT stanowi forum wymiany doświadczeń oraz prezentacji wyników badań interdyscyplinarnych, łączących nauki prawne, biologiczne i medyczne.  

Wykład mistrzowski prof. dr hab. Anny Brytek-Matery „Zaburzone zachowania żywieniowe: ujęcie holistyczne” już 6 grudnia 2025 r.

Instytut Psychologii Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego zaprasza na wykład mistrzowski prof. dr hab. Anny Brytek-Matery – wybitnej badaczki zajmującej się psychologią jedzenia i zaburzeniami odżywiania. Spotkanie odbędzie się 6 grudnia 2025 r. o godz. 11:30 on Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu.

Tematyka wykładu „Zaburzone zachowania żywieniowe: ujęcie holistyczne”

Zaburzenia zachowania żywieniowego dotyczą coraz większej liczby dzieci, młodzieży i dorosłych. Ich diagnostyka i terapia wymagają interdyscyplinarnego podejścia, łączącego perspektywę:

• psychologiczną;
• społeczną;
• kulturową;
• medyczną.

Prof. Brytek-Matera przedstawi najnowsze ujęcia teoretyczne i terapeutyczne. Zwróci przy tym uwagę na czynniki indywidualne, środowiskowe oraz kulturowe wpływające na rozwój zaburzeń odżywiania.

Why take part?

Wykład skierowany jest do studentów psychologii oraz wszystkich osób zainteresowanych psychologią zdrowia, zachowaniami nawykowymi i współczesnymi wyzwaniami w ochronie zdrowia psychicznego. Uczestnicy będą mogli:

• poszerzyć wiedzę o aktualnych podejściach diagnostycznych i terapeutycznych;
• lepiej zrozumieć złożoność zaburzonych zachowań żywieniowych;
• poznać perspektywę uznanego autorytetu naukowego i praktyka;
• zainspirować się do dalszych badań oraz rozwoju kompetencji zawodowych.

Wydarzenie w misji WSKZ

Organizacja wykładu mistrzowskiego wpisuje się w misję Instytutu Psychologii WSKZ oraz całej Uczelni. Celem spotkania jest umożliwianie studentom kontaktu z wybitnymi ekspertami, wspieranie rozwoju naukowego i popularyzacja najnowszej wiedzy z obszaru psychologii i nauk społecznych.

Information about the event

Date: 6 grudnia 2025 r. (sobota)

Hour: 11:30

Location: Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, ul. Komandorska 118/120, budynek A, II piętro, sala 214A