Sztuczna inteligencja w służbie bezpieczeństwa – wykład dr. Timo Hellenberga

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego zaprasza na wykład gościnny pt. „From Data to Decision: Applying AI for Crisis Coordination and Maritime Security in the Arctic and Baltic Region”. Poprowadzi go dr Timo Hellenberg – CEO i Director General Hellenberg International oraz międzynarodowy ekspert w zakresie analiz strategicznych, zarządzania kryzysowego i bezpieczeństwa. Spotkanie będzie okazją do poznania praktycznych zastosowań sztucznej inteligencji w obszarze bezpieczeństwa międzynarodowego.

O czym będzie wykład?

Podczas wystąpienia dr Timo Hellenberg zaprezentuje, w jaki sposób narzędzia oparte na AI mogą wspierać koordynację działań kryzysowych oraz zwiększać bezpieczeństwo morskie w regionie Arktyki i Morza Bałtyckiego.

Wykład oparty będzie na doświadczeniach projektu AI-ARC i obejmie m.in.:

• wykorzystanie AI do budowania świadomości sytuacyjnej;
• wsparcie procesów decyzyjnych w sytuacjach kryzysowych;
• usprawnianie współpracy między instytucjami odpowiedzialnymi za bezpieczeństwo.

Uczestnicy poznają również przykłady zastosowania nowych technologii w operacjach poszukiwawczo-ratowniczych (SAR), monitoringu środowiska oraz zarządzaniu kryzysowym.

Why take part?

Wykład stanowi okazję do zdobycia wiedzy na temat nowoczesnych rozwiązań technologicznych. To także przestrzeń do dyskusji o wyzwaniach związanych z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w kontekście bezpieczeństwa międzynarodowego.

Spotkanie będzie miało szczególną wartość dla osób zainteresowanych:

• nowymi technologiami;
• zarządzaniem kryzysowym;
• analizą współczesnych zagrożeń.

Organisational information

Deadline: 18 kwietnia 2026 r.
Hour: 14:15
Location: Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego, ul. Uniwersytecka 7, Aula 1 D

Rozwój sztucznej inteligencji coraz wyraźniej wpływa na sposób, w jaki reagujemy na sytuacje kryzysowe i budujemy bezpieczeństwo na poziomie międzynarodowym. Wykład dr. Timo Hellenberga to szansa, by zobaczyć, jak te procesy wyglądają w praktyce – od analizy danych po decyzje operacyjne. To spotkanie pozwala lepiej zrozumieć kierunek zmian i rolę, jaką nowe technologie będą odgrywać w systemach bezpieczeństwa w najbliższych latach.

Jak media kształtują pamięć społeczną? Wykład gościnny dr. Ramazana Arslana

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego zaprasza na wykład gościnny pt. „Media, Social Memory, and Public Perception”. Poprowadzi go dr Ramazan Arslan – wykładowca Istanbul University–Cerrahpaşa w Turcji oraz specjalista w zakresie badań nad komunikacją społeczną i kulturą wizualną. Spotkanie będzie okazją do spojrzenia na media nie tylko jako źródło informacji, ale jako aktywnego uczestnika w kształtowaniu społecznej rzeczywistości.

O czym będzie wykład?

Podczas wystąpienia dr Ramazan Arslan przedstawi, w jaki sposób media wpływają na uwagę społeczną, interpretację wydarzeń oraz budowanie pamięci zbiorowej.

Analiza oparta będzie na konkretnych przykładach:

• języka mediów;
• przekazów wizualnych;
• sposobów przedstawiania wydarzeń społecznych, w tym przestępczości i sytuacji kryzysowych.

Uczestnicy dowiedzą się, jak obrazy, nagłówki i narracje medialne wpływają na sposób postrzegania rzeczywistości. Poznają również ich znaczenie w kształtowaniu świadomości społecznej i odpowiedzialności publicznej.

Dla kogo jest wydarzenie?

Wykład skierowany jest zarówno do studentów, jak i wykładowców. Zaproszone są również wszystkie osoby zainteresowane tematyką:

• mediów;
• komunikacji społecznej;
• kryminalistyki;
• nauk sądowych.

To szczególnie wartościowe wydarzenie dla tych, którzy chcą lepiej rozumieć mechanizmy wpływu informacji na społeczeństwo.

Organisational information

Deadline: 18 kwietnia 2026 r.
Hour: 12:30
Location: Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego, ul. Uniwersytecka 7, Aula 1 D

W świecie nadmiaru informacji umiejętność ich świadomego odbioru staje się kluczową kompetencją. Wykład dr. Ramazana Arslana to okazja, by lepiej zrozumieć mechanizmy, które na co dzień wpływają na nasze postrzeganie rzeczywistości. To spotkanie pozwala spojrzeć na media z bardziej krytycznej i analitycznej perspektywy. 

All-Poland Conference „Education for Safety” – three days of debates, workshops and practical knowledge in Wrocław

W dniach 26-28 kwietnia 2026 r. we Wrocławiu odbędzie się Ogólnopolska Konferencja Naukowa oraz cykl warsztatów pt. „Edukacja dla bezpieczeństwa – teoria, praktyka, wyzwania współczesności”. Wydarzenie organizowane jest przez Instytut Kryminologii i Bezpieczeństwa Wewnętrznego WSKZ. To trzy dni intensywnej pracy nad jednym z kluczowych obszarów współczesności – bezpieczeństwem rozumianym szeroko: społecznie, technologicznie i systemowo.

Hybrydowa formuła i realny cel

Trzydniowa konferencja będzie miała charakter hybrydowy – połączy warsztaty stacjonarne z częścią ekspercką dostępną również online. Głównym celem jest wspólna analiza współczesnych zagrożeń oraz wypracowanie konkretnych rozwiązań dla systemu edukacji i bezpieczeństwa.

Organizatorzy i zaplecze eksperckie

Za przygotowanie wydarzenia odpowiada Institute of Criminology and Homeland Security JSC. Jednostkę wspiera przy tym Komitet Naukowy i Organizacyjny złożony z badaczy oraz praktyków bezpieczeństwa.

W skład Komitetów wchodzą doświadczeni badacze i praktycy, reprezentujący m.in. środowisko akademickie oraz instytucje związane z bezpieczeństwem publicznym. Ich udział gwarantuje wysoki poziom merytoryczny oraz aktualność podejmowanych tematów.

Three days – three perspectives

Program wydarzenia został zaprojektowany tak, aby objąć różne poziomy doświadczenia i potrzeby uczestników. W efekcie został podzielony na trzy komplementarne części. 

Day I – Student's perspective

Warsztaty poświęcone komunikacji interpersonalnej i negocjacjom, prowadzone w formule aktywnej pracy z uczestnikami. To przestrzeń rozwijania kompetencji miękkich, kluczowych w sytuacjach kryzysowych.

Day II – Practice and Administration

Spotkania dedykowane nauczycielom, urzędnikom i przedstawicielom samorządów. W centrum uwagi znajdą się zagadnienia:

• ochrony ludności;
• obrony cywilnej;
• współpracy międzyinstytucjonalnej.

Day III – Expert Conference

Sesje naukowe i debaty z udziałem ekspertów, poświęcone diagnozie zagrożeń oraz kierunkom rozwoju edukacji dla bezpieczeństwa. W programie przewidziano:

• wystąpienia autorytetów;
• debatę ekspercką;
• podsumowanie wniosków dla polityk publicznych.

Kluczowe tematy i wyzwania

Wydarzenie stawia na integrację środowisk i przełożenie wiedzy na praktykę. Zakres konferencji obejmuje najważniejsze obszary współczesnego bezpieczeństwa, w tym:

• analizę zagrożeń społecznych, cyfrowych i klimatycznych;
• rozwój edukacji dla bezpieczeństwa i aktualizację programów nauczania;
• wykorzystanie nowych technologii oraz przeciwdziałanie dezinformacji;
• budowanie odporności psychicznej i kompetencji społecznych;
• creating recommendations for public administration and the education system.

Dla kogo jest wydarzenie?

The conference is aimed at szerokiego grona odbiorców. Do udziału w szczególności zaproszeni są:

• studenci z obszaru bezpieczeństwa i administracji;
• nauczyciele i edukatorzy, w szczególności przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa;
• przedstawiciele administracji publicznej i samorządów;
• praktycy – służby mundurowe, ratownicy, eksperci;
• Individuals interested in the subject of security and crisis management.

How to take part?

Participation in the event is bezpłatny, jednak liczba miejsc na część stacjonarną jest ograniczona. Registration takes place via the application forms available on the event website: konferencjawroclaw.pl. 

Proces obejmuje etap zgłoszenia, weryfikacji oraz potwierdzenia udziału. Co ważne – samo wypełnienie formularza nie gwarantuje miejsca, konieczne jest potwierdzenie udziału w wyznaczonym terminie.

With regard to the workshop section, the number of places is limited, whereas udział online w konferencji eksperckiej pozostaje otwarty.

Why is it worth it?

Program łączy warsztaty praktyczne z debatą naukową, co pozwala przełożyć wiedzę na konkretne działania w edukacji i systemie bezpieczeństwa. Dodatkowo udział w konferencji to:

• dostęp do aktualnej wiedzy;
• kontakt z ekspertami;
• możliwość wymiany doświadczeń między środowiskami. 

To wydarzenie dla tych, którzy chcą rozumieć współczesne zagrożenia i wpływać na system bezpieczeństwa. Połączenie warsztatów i debaty eksperckiej daje rzadką możliwość przełożenia wiedzy na konkretne działania – zarówno w edukacji, jak i w praktyce instytucjonalnej.

Więcej informacji znajdziesz na stronie wydarzenia „Edukacja dla bezpieczeństwa – teoria, praktyka, wyzwania współczesności”.

We invite you to participate

Wyższa Szkoła kształcenia Zawodowego zaprasza do rejestracji i aktywnego udziału w jednym z najważniejszych wydarzeń poświęconych edukacji i bezpieczeństwu w 2026 roku. Konferencja „Edukacja dla bezpieczeństwa – teoria, praktyka, wyzwania współczesności” to inicjatywa, która łączy środowiska i odpowiada na potrzeby współczesnego świata. 

WSKZ wspiera młodzież z MOW w Oławie – ruszył cykl warsztatów edukacyjno-rozwojowych

W dniu 27 marca 2026 r. odbyło się spotkanie inauguracyjne cyklu warsztatów edukacyjno-rozwojowych, skierowanych do podopiecznych Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Oławie. Inicjatywa dr Mariki Szymańskiej, Dyrektor Instytutu Zarządzania i Nauk o Jakości WSKZ, stanowi odpowiedź na potrzebę wsparcia młodych osób zagrożonych wykluczeniem społecznym. To projekt, który łączy edukację, rozwój osobisty i przygotowanie do wejścia na rynek pracy.

Inauguracja i główne założenia projektu

Spotkanie inauguracyjne było okazją do przedstawienia celów projektu oraz jego znaczenia w szerszym kontekście społecznym i gospodarczym. Ważnym elementem wydarzenia była dyskusja panelowa z udziałem Mehmeta Ömürlü (Zastępcy Dyrektora Instytutu) oraz Jacka Tucholskiego (wykładowcy w Instytucie Bezpieczeństwa wewnętrznego i Kryminologii).

Determinacja a cel – temat przewodni spotkania

Paneliści poruszyli niezwykle istotny temat życiowych zmian i determinacji w dążeniu do celu. Podkreślili, że posiadanie jasno określonej wizji własnej przyszłości pozwala skutecznie opierać się negatywnym czynnikom środowiska zewnętrznego. Według ekspertów trudne otoczenie nie musi być barierą nie do przejścia, jeśli młody człowiek wykształci w sobie siłę do podążania wybraną, dobrą drogą.

„Wierzymy, że kluczem do sukcesu tych młodych ludzi nie jest jedynie wiedza teoretyczna, ale przede wszystkim umiejętność zarządzania własnymi emocjami, budowania relacji i poczucia sprawczości. Naszym celem jest pokazanie im, że ich przeszłość nie musi definiować ich przyszłości zawodowej” – podkreśliła podczas inauguracji dr Marika Szymańska.

W perspektywie kilku lat wychowankowie ośrodka staną się aktywnymi uczestnikami życia zawodowego. Właśnie dlatego inwestowanie w ich potencjał już dziś jest kluczowe dla jakości przyszłych kadr regionalnego rynku pracy.

Jakie kompetencje będą rozwijane podczas warsztatów?

Organizatorzy zaznaczyli, że projekt ma stworzyć bezpieczną przestrzeń do poszerzenia horyzontów i dostrzeżenia własnych możliwości – niezależnie od bagażu dotychczasowych doświadczeń. Cykl warsztatów koncentrujący się na wzmacnianiu kluczowych umiejętności społecznych i osobistych. 

W programie przewidziano m.in.:

• budowanie poczucia własnej wartości oraz sprawczości;
• rozwijanie umiejętności podejmowania decyzji i brania odpowiedzialności za ich konsekwencje;
• kształtowanie kompetencji komunikacyjnych i relacyjnych;
• naukę regulacji emocji oraz radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych;
• budowanie świadomej postawy wobec własnej ścieżki zawodowej.

Praktycy jako mentorzy

Warsztaty poprowadzą doświadczeni eksperci, którzy na co dzień pracują w obszarach rozwoju osobistego oraz bezpieczeństwa społecznego. Byli to:

• Pawel Ciećkiewicz – certyfikowany coach z wieloletnim doświadczeniem szkoleniowym;
• Małgorzata Błąd – certyfikowana trenerka, ekspertka w zakresie regulacji emocji u dzieci i młodzieży;
• Jacek Tucholski – wieloletni oficer policji w stanie spoczynku, obecnie wykładowca w Instytucie Bezpieczeństwa wewnętrznego i Kryminologii.

Każdy z mentorów wnosi do projektu unikalną perspektywę – od wsparcia psychologicznego i coachingowego, aż po twardą analizę konsekwencji prawnych wynikających z życiowych wyborów.

Edukacja jako inwestycja w przyszłość regionu

Projekt ma wymiar nie tylko edukacyjny, ale również badawczy. Jego zwieńczeniem będzie raport końcowy zawierający wnioski i rekomendacje, które mogą posłużyć jako wzorzec działań w podobnych placówkach w całym kraju. Inicjatywa ta idealnie wpisuje się w misję uczelni, dowodząc wpływu środowiska akademickiego na otoczenie społeczne.

Spotkanie zakończyło się wspólną deklaracją zaangażowania wszystkich stron w realizację projektu. Uczestnicy opuszczali salę z przekonaniem, że podjęte działania wzmocnią gotowość młodych ludzi do wejścia w dorosłość i na współczesny rynek pracy.

Międzynarodowa współpraca na rzecz zdrowia psychicznego – aktywność dr Kamili Al Noaimy

University College of Professional Education aktywnie włącza się w międzynarodowe inicjatywy na rzecz rozwoju systemów wsparcia zdrowia psychicznego. Jednym z przykładów takich działań jest zaangażowanie dr Kamili Al Noaimy w projekt DTC4EU – Democratic Therapeutic Communities for Social Inclusion, którego spotkanie robocze odbyło się pod koniec marca. Sprawdź, co działo się podczas wydarzenia. 

Projekt o wysokim znaczeniu społecznym

Projekt DTC4EU to nie tylko inicjatywa ukierunkowana na improving the quality of education specjalistów w obszarze zdrowia psychicznego. To również ważna przestrzeń budowania międzynarodowej współpracy i wymiany doświadczeń pomiędzy ekspertami z różnych krajów Europy. 

Jego głównym celem jest poprawa jakości i dostępności usług zdrowia psychicznego poprzez rozwój systemu akredytacji opartego na współpracy oraz narzędzi cyfrowych. Rezultatem projektu ma być stworzenie interaktywnej platformy cyfrowej, która będzie pełniła funkcję szkoleniową i networkingową. Takie rozwiązanie umożliwi dostęp do materiałów edukacyjnych i wymiany doświadczeń między specjalistami.

Szeroka współpraca międzynarodowa

W realizację projektu zaangażowani są partnerzy z wielu państw europejskich. Wśród nich znajdują się instytucje i organizacje reprezentujące m.in.: 

• Włochy (koordynator projektu);
• Litwę;
• Serbię;
• Polskę;
• Hiszpanię;
• Portugalię;
• Turcję. 

WSKZ pełni rolę partnera stowarzyszonego – obecnie doprecyzowywane są szczegóły współpracy. Udział Uczelni w projekcie otwiera możliwości aktywnego zaangażowania kadry eksperckiej i studentów w tworzenie dobrych praktyk wspierających rozwój systemów związanych ze zdrowiem psychicznym.

Kompetencje, które przekładają się na działanie

Zaangażowanie dr Kamili Al Noaimy w projekt DTC4EU to przykład, jak wiedza i doświadczenie kadry WSKZ przekładają się na udział w międzynarodowych inicjatywach o znaczeniu społecznym. To także kolejny krok w budowaniu pozycji Uczelni jako aktywnego partnera w projektach rozwijających nowoczesne systemy wsparcia oraz innowacyjne rozwiązania w obszarze zdrowia psychicznego. 

Wydawnictwo DIFIN współtworzy projekt „Twoja książka w SKY Tower”

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu konsekwentnie rozwija inicjatywę „Twoja książka w SKY Tower”. Jej celem jest budowa nowoczesnej, międzynarodowej biblioteki akademickiej, stanowiącej przestrzeń wymiany myśli naukowej, doświadczeń badawczych oraz dorobku twórczego autorów z kraju i zagranicy. Do grona partnerów projektu dołączyło Wydawnictwo DIFIN, przekazując na rzecz Uczelni wartościowe publikacje naukowe.

Wkład wydawnictwa i znaczenie przekazanych publikacji

Wydawnictwo DIFIN przekazało egzemplarze książek współredagowanych przez dr hab. Irenę Malinowską oraz dr. Mariusza Michalskiego. Publikacje obejmują m.in. tematykę:

• handlu ludźmi;
• przestępczości zorganizowanej;
• kryminalistyki i kryminologii;
• przestępczości  gospodarczej.

Przekazane książki zostały włączone do zasobów powstającej biblioteki w SKY Tower. Wzbogaciły tym samym jej profil naukowy oraz dydaktyczny i podniosły rangę merytoryczną całego przedsięwzięcia.

Biblioteka jako przestrzeń międzynarodowej wymiany wiedzy

Inicjatywa „Twoja książka w SKY Tower” ma charakter otwarty i międzynarodowy. Jej celem jest zapewnienie studentom, doktorantom i kadrze akademickiej dostępu do różnorodnych źródeł wiedzy – zarówno publikacji naukowych, jak i popularnonaukowych czy specjalistycznych.

W ramach realizacji tej idei szczególne znaczenie ma zaangażowanie środowisk naukowych oraz wydawnictw. Współtworzą oni unikatowy, wielojęzyczny księgozbiór dostępny dla społeczności akademickiej. Każda przekazana publikacja, niezależnie od jej charakteru, stanowi wsparcie dla procesu kształcenia oraz prowadzenia badań naukowych.

Wspólny projekt środowiska nauki i wydawnictw

Udział w projekcie to nie tylko forma darowizny. To także świadomy wkład w rozwój otwartej i nowoczesnej infrastruktury akademickiej, zlokalizowanej w jednym z najbardziej rozpoznawalnych obiektów Wrocławia. Dla autorów i wydawnictw oznacza to możliwość:

• zwiększenia widoczności dorobku;
• dotarcia do międzynarodowego środowiska akademickiego;
• włączenia się w proces budowania przestrzeni sprzyjającej integracji nauki, edukacji i kultury.

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu wyraża podziękowania Wydawnictwu DIFIN za przekazane publikacje. Doceniamy zaangażowanie w rozwój inicjatywy, która stanowi istotny element strategii umiędzynarodowienia i podnoszenia jakości kształcenia.

WSKZ Career Fairs – over 500 students, interviews, and concrete career opportunities

On 28 March 2026, the campus of the University of Applied Sciences in Wrocław became a space for intense meetings, sharing of experiences and planning future career paths. Over 500 Management students participated in the WSKZ Job Fair, where they had the opportunity to speak directly with employers, industry experts, and representatives of public institutions. This event demonstrated how academic education can be practically linked with the realities of the job market.

Strong support from the university and partners

The event was coordinated by Dr Sylwia Zakrzewska, Vice-Dean for Student Affairs of the Faculty of Social Sciences and Technology, and chief inspector (ret.) Artur Bielecki. The meeting was also held in cooperation with the Centre for Student Development and Support and the Institute of Management and Quality Sciences.

Representatives of the authorities and WSKZ units also actively participated in the event, including:

• Margaret Piórkowska – Rector's Representative for Equal Treatment;
• Dr Marika Szymańska – Director of the Institute of Management and Quality Sciences;
• Mehmet Ömürlü Deputy Director of the Institute;
• Dr Sylwia Książek – Student Development and Support Centre Coordinator;
• Małgorzata Pacer Director of the Centre for International Cooperation.

At the opening, it was emphasised that the Job Fair is not only a networking event. It is primarily element of building a conscious professional career, developing future competences and strengthening the university's relationships with the socio-economic environment.

Stakeholder Council – a bridge between studies and the job market

Played a significant role during the event Stakeholder Council WSKZ. Superintendent (ret.) Artur Bielecki highlighted the impact of university-practitioner collaboration on the quality of education. The importance of:

• adapting study programmes to market needs;
• development of practices and internships;
• creating employment pathways for students in institutions such as the Police, Prison Service, Army, and the banking sector (PKO); 
• building practical skills during studies.

This is precisely the kind of action that WSKZ students enter the job market better prepared and more aware of their capabilities.

A programme full of practice and inspiration

The WSKZ Job Fair is not just Stall conversations. The programme also included:

• Expert lecture by Paweł Zbigniewski (Veolia Energia Warszawa);
• workshops on CVs and LinkedIn, salary negotiation, and workplace equality;
• One-to-one consultations with employers;
• Erasmus+ information meeting;
• networking in a relaxed, conducive atmosphere for conversation;
• employer presentations and stand conversations.

Partners and exhibitors

Among partners and exhibitors among those who appeared were:

• Horeca+;
• Military Recruitment Centre;
• The Prison Service, Provincial Police Headquarters in Wrocław;
• Experum, HR2 Face;
• Safety Project.

Their presence translated into concrete Discussions about jobs, internships, and career development opportunities.

Student activity and international cooperation

During the event, the Management scientific clubs also presented their initiatives, showing Student engagement in research projects and organisational activities.

The international dimension of education was also clearly expressed – Students had the opportunity to learn about travel possibilities within the Erasmus+ programme and career development in an international environment.

Thank you for the joint event

We would like to sincerely thank all our partners, exhibitors, students, and everyone involved in the organisation of the WSKZ Job Fair. We would particularly like to thank the Provincial Police Headquarters in Wrocław, the Prison Service in Wrocław, and the company Safety Project – for Active presence, substantive support, and commitment to the professional development of our students. Thanks to your presence, the event was intense, inspiring, and became a space full of real opportunities for professional development.

Psychotraumatology in practice – a nationwide conference with the participation of WSKZ

The aim of the conference „Psychotraumatology in the support system - new inspirations”, which took place on 27-28 February 2026, was dissemination of knowledge in the field of psychotraumatology and presentation of its practical application in the work of specialists. The event, co-organised by the University of Applied Sciences, brought together experts from all over Poland. Student members of the Clinical Psychology Scientific Club from the University of Applied Sciences also participated in the conference.

Expert knowledge and experience

The conference programme included presentations by female experts with many years of clinical experience and practical experience working within the support system – including in educational institutions, social welfare institutions and healthcare facilities. During the event, key issues related to working with individuals who have experienced trauma were discussed, including:

• the functioning of children and young adults diagnosed with complex trauma;
• The impact of traumatic experiences on psychosocial development;
• the specifics of working with people affected by war and refugee trauma;
• The importance of perinatal support for building the mother-child relationship.

Psychotraumatology in a support system context

On the second day of the conference, participants watched the film „Dream”, which it became the starting point for a discussion on the role of psychotraumatology in foster care and adoption processes. The conversation focused on children's experiences with traumatic histories, the challenges faced by foster and adoptive families. Attention was also paid to the role of specialists supporting these processes and actions limiting the long-term effects of trauma.

Co-operation between environments and the significance of the event

The event took place under under the patronage of the Polish Society for Psychotraumatology, with the media patronage of Polish Radio Białystok and the Honorary Patronage of the Mayor of Białystok. The conference was organised by:

• Centre for Psychoanalytic Psychotherapy „Otwarci” in Białystok;
• Triada Institute of Psychotherapy and Psychotraumatology in Gdańsk;
• The Higher Vocational School in Wrocław.

The next edition has already been announced

This event confirms how important the cooperation between scientific circles and practitioners is in developing effective methods to support people experiencing trauma. Seeing the positive reception, the organisers announced another edition of the conference, which will take place on 26 February 2027, under the theme „Around Trauma Narratives”. 

II Międzynarodowe Forum Metodologiczne WSKZ – zaproszenie do udziału

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego zaprasza do udziału w II Międzynarodowym Forum Metodologicznym, poświęconym wyzwaniom bezpieczeństwa Unii Europejskiej oraz analizie współczesnych zagrożeń. Wydarzenie realizowane jest w ramach cyklu „Architektura (nie)bezpieczeństwa”, prowadzonego przez Instytut Kryminologii i Bezpieczeństwa Wewnętrznego WSKZ.

O czym będzie tegoroczne Forum?

Tegoroczna edycja zatytułowana jest  „Społeczne ramy transformacji i mapowania współczesnych zagrożeń / The Architecture of (In)Security. Social Frameworks for Transformation and Mapping Contemporary Threats”. Koncentruje się na analizie procesów społecznych wpływających na kształt współczesnych systemów bezpieczeństwa.

Forum rozwija dotychczasowe rozważania nad bezpieczeństwem, przesuwając akcent z teorii na praktykę. W centrum uwagi znajdą się m.in.:

• skuteczność i efektywność wdrażanych rozwiązań;
• współdziałanie instytucji i interoperacyjność systemów;
• zdolność reagowania na sytuacje kryzysowe.

Międzynarodowa debata ekspertów

W wydarzeniu udział wezmą eksperci z Polski i zagranicy. Podejmą oni dyskusję nad:

• wyzwaniami bezpieczeństwa Unii Europejskiej,
• dynamiką przemian społecznych,
• kompetencjami niezbędnymi do budowania odporności państw.

Forum będzie również przestrzenią wymiany doświadczeń oraz prezentacji aktualnych badań w obszarze bezpieczeństwa, edukacji dla bezpieczeństwa oraz socjologii grup dyspozycyjnych.

Organisational information

Date: 24 kwietnia 2026 r.

Hour: 10:00

Organizator: Institute of Criminology and Homeland Security JSC

Formularz rejestracyjny: POBIERZ

Program wydarzenia

10:00-10:15: Otwarcie Forum

Powitanie uczestników i wprowadzenie do tematyki obrad

Sesja tematyczna: Grupy dyspozycyjne w systemie bezpieczeństwa wewnętrznego państwa

10:15-10:40: Referat wprowadzający: Profil zawodowy funkcjonariuszy służb mundurowych. Studium opisowo-porównawcze w perspektywie bezpieczeństwa państwa.

Leading the way: dr Krzysztof Jędrzejak (WSKZ we Wrocławiu)

10:40-11:10: Koreferat: Language competence as a tool for strengthening the resilience and unity of the states of the European Union.

Leading the way: Prof. Maria Martińska, prof. Lenka Nagyova (Armed Forces Academy, Słowacja)

11:10-11:40 Koreferat: Mixed Methods Research jako złoty standard w naukach o bezpieczeństwie. 

Leading the way: Prof. Małgorzata Stochmal (Uniwersytet Wrocławski, WSKZ we Wrocławiu)

11:40-12:30: Dyskusja panelowa – głosy w dyskusji. 

Leading the way: 

• Prof. Andrzej Misiuk (Uniwersytet Warszawski);
• Prof. Józef Matis (Armed Forces Academy, Słowacja);
• gen. Andrzej Szcześniak (Państwowa Straż Pożarna);
• gen. Dariusz Czekaj (Wojsko Polskie).

12:30-13:00: Przerwa kawowa (coffee break)

13:00-13:30: Dyskusja otwarta i podsumowanie obrad

13:30: Zakończenie Forum

Why take part?

II Międzynarodowe Forum Metodologiczne to wydarzenie, które łączy refleksję naukową z praktyką działania. Uczestnicy zyskują możliwość:

• poznania aktualnych trendów badawczych;
• wymiany doświadczeń z ekspertami;
• udziału w dyskusji nad kluczowymi wyzwaniami bezpieczeństwa współczesnej Europy.

Szczegółowy komunikat programowy będzie dostępny na stronie wydarzenia. Zapraszamy do udziału!

WSKZ rozwija potencjał naukowy i dydaktyczny – kluczowe wnioski ze spotkania Zespołu Dziekańskiego

16 marca 2026 r. w przestrzeniach kampusu Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego w Sky Tower odbyło się spotkanie Zespołu Dziekańskiego Wydziału Nauk Społecznych i Technicznych. W wydarzeniu uczestniczyły władze Wydziału, Dyrektorzy Instytutów, przedstawiciele jednostek współpracujących oraz osoby odpowiedzialne za kluczowe obszary funkcjonowania Uczelni.

WSKZ wyznacza kierunek rozwoju na 2026 rok

Spotkanie otworzyła dr hab. Irena Malinowska, prof. WSKZ, podkreślając znaczenie współpracy między jednostkami oraz konsekwentnego wzmacniania jakości kształcenia i rozwoju naukowego. Obradom przewodniczył dr Bartosz Błaszczak, Dyrektor Zarządzający, który przedstawił strategiczne kierunki rozwoju Uczelni na 2026 rok.

Strategia rozwoju – konkretne działania, realne cele

Dyskusja koncentrowała się wokół najważniejszych obszarów rozwoju WSKZ – od nauki i dydaktyki, przez infrastrukturę, po współpracę z otoczeniem społeczno-gospodarczym.

Rozwój Działu Nauki

Koordynacja projektów badawczych i grantowych to nie jedyne zadania Działu Nauki. Od teraz będzie on także odpowiedzialny za:

• przygotowanie procesów ewaluacyjnych;
• wsparcie pracowników w działalności naukowej i publikacyjnej;
• rozwój współpracy międzyinstytutowej;
• inicjowanie nowych przedsięwzięć badawczych i popularyzatorskich. 

W planach znajduje się również rozwój działalności wydawniczej Uczelni, obejmujący wsparcie autorów, standaryzację procesów redakcyjnych oraz poszerzenie oferty publikacji naukowych.

Rozbudowa Systemu Biblioteczno-informacyjnego

Uczelnia planuje rozwój Systemu Biblioteczno-Informacyjny. W tym zakresie priorytety obejmują:

• digitalizację zasobów;
• rozwój repozytorium naukowego;
• zwiększenie dostępności materiałów dydaktycznych;
• rozwój czasopism Prawo i Bezpieczeństwo oraz Wrocławskie Studenckie Zeszyty Naukowe;
• poszerzenie oferty e‑zasobów wspierających proces kształcenia.

Centrum Doskonalenia Dydaktycznego i Rozwoju Naukowego

Centrum ma za zadanie wspierać kadrę akademicką. Będzie to robić poprzez:

• doskonalenie jakości dydaktyki i metod nauczania;
• rozwijanie kompetencji metodycznych, cyfrowych i dydaktycznych;
• wspieranie w rozwoju naukowym projektowym;
• reagowanie na potrzeby kadry i zmiany w szkolnictwie wyższym.

Uczelniane Laboratorium Kryminalistyczne

Laboratorium obejmie salę rozpraw, salę przesłuchań i salę oględzin, służąc dydaktyce, badaniom oraz szkoleniom specjalistycznym. Jego powstanie znacząco podnosi jakość kształcenia na kierunkach związanych z bezpieczeństwem, kryminologią i prawem.

Centrum Rozwoju i Wsparcia Studentów

Planowane jest poszerzenie oferty konsultacji oraz rozwój programów wspierających dobrostan studentów. Co ważne – centrum staje się miejscem:

• wsparcia psychologicznego, doradczego i organizacyjnego;
• integracji społeczności studenckiej;
• realizacji inicjatyw studenckich;
• projektów wolontariackich;
• warsztatów kompetencyjnych.

Umiędzynarodowienie i Erasmus+

Uczelnia rozwija się dzięki współpracy z zagranicznymi ośrodkami edukacyjnymi, dlatego i ten temat został poruszony podczas spotkania. Priorytety obejmują:

• rozwój programu Erasmus+;
• poszerzenie sieci uczelni partnerskich;
• zwiększenie mobilności studentów, kadry i administracji;
• rozwój programów krótkoterminowych;
• umiędzynarodowienie programów studiów.

Ekspercka Akademia Bezpieczeństwa – strategiczna inicjatywa WSKZ o znaczeniu ogólnopolskim

Szczególne miejsce w dyskusji zajęła Ekspercka Akademia Bezpieczeństwa. Powołana została decyzją Rektora jako odpowiedź na rosnące wyzwania w obszarze:

• bezpieczeństwa wewnętrznego;
• przeciwdziałania dezinformacji;
• wzmacniania odporności państwa. 

Prężny rozwój i wpływ Akademii

Akademia rozwija się dzięki współpracy z ekspertami Policji, Straży Granicznej, Państwowej Straży Pożarnej oraz specjalistami ds. bezpieczeństwa informacyjnego i kryzysowego. Podpisane umowy o współpracy ze Stowarzyszeniem Generałów Policji RP wzmacniają potencjał merytoryczny Akademii i otwierają nowe możliwości szkoleniowe, badawcze i eksperckie.

Akademia ma wpływ na:

• aktualizację programów kształcenia;
• tworzenie specjalistycznych modułów dydaktycznych;
• rozwój kompetencji studentów bezpieczeństwa, prawa i administracji;
• współpracę z profesorami i praktykami o uznanym dorobku;
• budowanie odporności społecznej na zagrożenia informacyjne i hybrydowe;
• organizację kongresów bezpieczeństwa, konferencji naukowych oraz szkoleń specjalistycznych dla studentów i służb.

Zespół opiniodawczo-doradczy ds. Bezpieczeństwa – kluczowy partner Akademii

Ważnym elementem rozwoju Akademii jest współpraca z zespołem opiniodawczo-doradczym ds. bezpieczeństwa, działającym przy WSKZ. Kieruje nim nadinsp. w st. spocz. dr Jarosław Kaleta – były Komendant Wojewódzki Policji, ekspert w zakresie bezpieczeństwa publicznego i zarządzania kryzysowego.

Zespół pełni funkcję eksperckiego ciała doradczego odpowiedzialnego za:

• opiniowanie i konsultowanie działań związanych z bezpieczeństwem, w tym programów studiów;
• współtworzenie standardów bezpieczeństwa na Uczelni;
• analizę zagrożeń i rekomendowanie działań prewencyjnych;
• współpracę z instytucjami państwowymi i służbami;
• wdrażanie procedur bezpieczeństwa zgodnych z wytycznymi MSWiA i MNiSW.

Powołanie Zespołu stanowi istotny krok w kierunku budowania systemowych rozwiązań bezpieczeństwa w szkolnictwie wyższym. Ma to znaczenie szczególnie w kontekście rosnących wyzwań związanych z dezinformacją, cyberzagrożeniami i bezpieczeństwem publicznym.

Rozwój instytutów – priorytety i kierunki działań

• Instytut Kryminologii i Bezpieczeństwa Wewnętrznego – dr Janusz Bryk, prof. WSKZ – rozwój laboratoriów kryminalistycznych i symulacyjnych oraz wdrażanie praktycznych modułów we współpracy z instytucjami bezpieczeństwa.
• Instytut  Prawa – dr Andrzej Chajbowicz – rozwój klinik prawa i zajęć symulacyjnych, współpraca z kancelariami, sądami i instytucjami publicznymi oraz przygotowanie nowych specjalności odpowiadających zmianom legislacyjnym.
• Instytut Zarządzania i Nauk o Jakości – dr Marika Szymańska – rozwój kierunków menedżerskich i jakościowych, realizacja projektów badawczych z przedsiębiorstwami oraz rozwój kompetencji cyfrowych studentów.
• Instytut Informatyki – dr hab. inż. Piotr Kardasz – rozwój laboratoriów IT i cyberbezpieczeństwa, wprowadzenie modułów z zakresu sztucznej inteligencji i analityki danych oraz współpraca z sektorem technologicznym.
• Instytut Administracji i Nauk o Polityce – dr Anna Janus – rozwój kierunków administracyjnych i politologicznych, współpraca z administracją publiczną oraz realizacja projektów społecznych i obywatelskich.

Sprawy studenckie – rozwój wsparcia i infrastruktury

Podczas spotkania przedstawiono także inne priorytety. Dr Sylwia Zakrzewska, Prodziekan ds. Studenckich, zaproponowała działania obejmujące:

• rozwój Centrum Wsparcia Studenckiego;
• usprawnienie procesów administracyjnych i komunikacji;
• rozwój kół naukowych i organizacji studenckich;
• wdrażanie programów mentoringowych i tutoringowych;
• działania na rzecz dobrostanu studentów;
• poszerzenie przestrzeni wspólnych w Sky Tower.

Jakość kształcenia i rozwój dydaktyki

Ważnym elementem dyskusji były sprawy studenckie oraz jakość dydaktyki. Dr Ewa Charymska, Prodziekan ds. Jakości Kształcenia, omówiła działania obejmujące:

• monitorowanie jakości dydaktyki;
• wdrażanie nowych procedur hospitacji i ewaluacji zajęć;
• rozwijanie nowoczesnych metod nauczania;
• szkolenia dla kadry dydaktycznej.

Współpraca i rozwój kierunków studiów

Spotkanie Zespołu Dziekańskiego potwierdziło, że WSKZ konsekwentnie buduje swoją pozycję jako nowoczesny ośrodek akademicki. Kluczowe znaczenie mają tu jakość kształcenia, rozwój naukowy, współpraca z otoczeniem oraz umiędzynarodowienie. 

Podczas dyskusji dr Rafał Guzowski, Prodziekan ds. Rozwoju i Współpracy, przedstawił plany dotyczące:

• rozwoju Wydziału;
• zmiany w Strategii Wydziału;
• realizacji projektów projakościowych i innowacyjnych.

Mgr Paweł Dzierżak, przewodniczący Rady Interesariuszy, omówił natomiast rozwój partnerstw branżowych, projekty praktyk i staży oraz współpracę z instytucjami publicznymi i organizacjami branżowymi.

Takie inicjatywy pokazują, jak kampus WSKZ w Sky Tower umacnia swoją rolę jako przestrzeń sprzyjająca integracji, innowacji i rozwojowi całej społeczności akademickiej. Przedstawione kierunki działań jasno pokazują, że Uczelnia nie zwalnia tempa dążeniu do rozwoju i umacnianiu swojej renomy.