Zmiany personalne w Zarządzie Samorządu Studenckiego

Drodzy Studenci,

informujemy o zmianach personalnych w Zarządzie Samorządu Studenckiego, które zostały wprowadzone w wyniku przeprowadzonych procedur wewnętrznych, zgodnych z obowiązującym regulaminem.

Pani Gabriela Wesołowska ustąpiła z funkcji Zastępcy Przewodniczącego, zachowując jednocześnie mandat w Samorządzie Studenckim.

W wyniku wewnętrznego głosowania nową Zastępczynią Przewodniczącego została Pani Agnieszka Rusnarczyk, która uzyskała poparcie członków Samorządu i objęła funkcję zgodnie z decyzją organu.

W odpowiedzi na potrzeby związane z rozwojem kształcenia zdalnego, powołano również funkcję Pełnomocnika ds. Studiów Online. Stanowisko to, w drodze głosowania wewnętrznego, objęła Pani Agnieszka Pietr.

Zmiany objęły także funkcję Sekretarza Samorządu. Pan Paweł Jarzynka ustąpił z pełnionej roli, natomiast w wyniku wyborów nowym Sekretarzem został Pan Tomasz Bratkowski.

Podkreślamy, że wszystkie wskazane osoby zachowały swoje mandaty w Samorządzie Studenckim – zmianie uległy wyłącznie pełnione funkcje, co zapewnia ciągłość pracy i realizacji dotychczasowych działań.

Dziękujemy za zaangażowanie i aktywność wszystkich członków Samorządu oraz życzymy powodzenia w realizacji nowych ról i dalszym rozwoju inicjatyw na rzecz społeczności studenckiej.

University Accessibility Centre – a real change, not a declaration

In the early months of 2026, the Institute of Administration and Political Science consistently developed activities within the University Centre for Accessibility (UCA), treating accessibility not as a formal obligation, but as one of the key directions for the university's development.

The actions undertaken focused on building a coherent support model for individuals with special needs, as well as developing the competencies of teaching staff and students in the area of designing accessible public services.

Institutional cooperation – accessibility as a shared responsibility

One of the significant steps was establishing cooperation with the State Fund for Rehabilitation of Disabled Persons (PFRON), which forms the foundation for further expert and training activities.

The effects of this collaboration included, among other things, carrying out:

26 March 2026.
Hybrid training for teaching staff, dedicated to working with individuals with special needs and the principles of ensuring accessibility in the teaching process.

The training was practical and responded to real challenges faced by the academic community, strengthening lecturers' competencies in inclusive education.

Accessibility in practice – from knowledge to action

The activities undertaken as part of UCD are not limited to individual events. Their aim is to systematically introduce accessibility principles into all areas of the university's functioning – from teaching, through communication, to the organisation of spaces and services.

Particular emphasis was placed on:
– raising awareness among teaching staff,
– implementing the principles of universal design in education,
– creating solutions that meet the diverse needs of students,
– building an environment based on equality of access and genuine social inclusion.
Additionally, on 28 March 2026, a meeting for students in collaboration with PFRON is planned, focusing on complaint procedures and the possibilities of asserting their rights in situations of accessibility violations.
The event aims to raise students' awareness and strengthen their agency in using the support mechanisms to which they are entitled.

University Centre for Accessibility – the Institute's direction of development

The development of the University Accessibility Centre is one of the Institute's strategic priorities. The actions taken are part of a broader process of transforming the university into a modern, socially responsible institution that is aware of the diversity of its communities.

This approach assumes that accessibility is not a one-off project, but a process – requiring continuous improvement, collaboration, and openness to change.

WSKZ na spotkaniu z Prezesem Grupy Banku Światowego w the Atlantic Council (Waszyngton)

W dniu 7 kwietnia 2026 r. w siedzibie The Atlantic Council (Waszyngton) odbyło się spotkanie z Ajayem Bangą, Prezesem Grupy Banku Światowego. Wydarzenie poświęcone zostało kluczowym wyzwaniom rozwoju globalnego, w tym m.in. kwestii tworzenia miejsc pracy w dobie AI oraz elektryfikacji krajów Globalnego Południa. Wśród uczestników znalazł się dr Wojciech Kazanecki, reprezentujący Wyższą Szkołę Kształcenia Zawodowego. Sprawdź, jakie inne tematy poruszono. 

Pracownik naukowy WSKZ na spotkaniu w The Atlantic Council z Prezesem Grupy Banku Światowego

Spotkanie odbyło się w siedzibie jednego z najważniejszych amerykańskich think tanków – The Atlantic Council. Poprowadzone zostało ono przez Fredericka Kempe, Prezydenta i Dyrektora Wykonawczego instytucji. W wydarzeniu uczestniczył także dr Wojciech Kazanecki, adiunkt w Instytucie Administracji i Nauk o Polityce WSKZ.

Kluczowe tematy globalnej debaty

Dyskusja koncentrowała się na wyzwaniach związanych z rozwojem społeczno-gospodarczym, szczególnie w krajach rozwijających się. Jednym z głównych wątków było tworzenie miejsc pracy w kontekście nieustającego rozwoju sztucznej inteligencji oraz jej wpływu na rynki pracy.

Istotnym obszarem poruszonym podczas spotkania była także elektryfikacja krajów Globalnego Południa. Był to temat kluczowy z perspektywy wyrównywania szans rozwojowych i budowania stabilności gospodarczej.

Wydarzenie w kontekście międzynarodowym

Spotkanie zostało dwukrotnie zakłócone przez osoby manifestujące sprzeciw wobec sytuacji humanitarnej na terytorium Autonomii Palestyńskiej. Pokazuje to, jak silnie kwestie polityczne i społeczne przenikają dziś do dyskusji o gospodarce i rozwoju.

Znaczenie dla działalności naukowej WSKZ

Udział przedstawiciela WSKZ w wydarzeniu tej rangi wpisuje się w rozwój badań prowadzonych w Instytucie Administracji i Nauk o Polityce. Szczególne znaczenie ma tu obszar analiz dotyczących globalnych procesów społeczno-gospodarczych. To również krok w kierunku budowania relacji z międzynarodowymi ośrodkami eksperckimi.

The Atlantic Council stanowi istotny punkt na mapie potencjalnej współpracy dla Uczelni. Co ważne – obecność w tego typu debatach wzmacnia jej pozycję jako partnera zaangażowanego w analizę kluczowych wyzwań współczesnego świata.

Wykład profesor wizytującej dr Oleny Kravchenko dla studentów Bezpieczeństwa wewnętrznego

W dniu 18 kwietnia 2026 r. dla studentów Bezpieczeństwa wewnętrznego odbył się wykład gościnny profesor wizytującej Wyższą Szkołę Kształcenia Zawodowego, dr Oleny Kravchenko. Spotkanie poświęcone było współczesnym zagrożeniom w obszarze bezpieczeństwa informacyjnego. Wydarzenie spotkało się z dużym zainteresowaniem studentów i stanowiło wartościowe uzupełnienie procesu dydaktycznego.

Wykład o współczesnych wojnach informacyjnych

Wystąpienie pt. „Information Wars: Nature, Mechanism and Tools (Insights from Ukraine)” poświęcone było mechanizmom współczesnych wojen informacyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem doświadczeń Ukrainy.

Poruszana problematyka, niezwykle aktualna w kontekście współczesnych wyzwań bezpieczeństwa, spotkała się z dużym zainteresowaniem studentów, stanowiąc wartościowe uzupełnienie procesu dydaktycznego.

Udział w konferencji naukowej

Dr Olena Kravchenko uczestniczyła również w Międzynarodowej Konferencji Naukowej pt. „Zaginięcia osób w świetle psychologii sądowej i kryminalistyki – wyzwania współczesnych śledztw”. Wydarzenie zostało zorganizowane 17 kwietnia 2026 r. w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu.

Development of international cooperation

Wizyta prelegentki była także okazją do przeprowadzenia rozmów dotyczących dalszego rozwoju współpracy naukowej oraz budowania partnerstwa międzynarodowego pomiędzy instytucjami akademickimi Polski i Ukrainy.

Rozmowy dotyczyły m.in.:

• wspólnych inicjatyw wydawniczych;
• projektów międzynarodowych;
• mobilności akademickiej.

Wymiar naukowy i kulturowy wizyty

Pobyt dr Oleny Kravchenko w Polsce – zarówno we Wrocławiu, jak i w Gdańsku – miał również wymiar kulturowy. Umożliwił zaprezentowanie dziedzictwa kulturowego oraz najważniejszych walorów historycznych, sprzyjając budowaniu relacji i wzajemnemu poznaniu środowisk akademickich.

Wsparcie współpracy międzynarodowej

Realizacja wydarzenia była możliwa dzięki aktywności Centrum Współpracy Międzynarodowej WSKZ, które konsekwentnie wspiera rozwój kontaktów zagranicznych uczelni.

Działania te wpisują się w długofalową strategię WSKZ, ukierunkowaną na poszerzanie współpracy międzynarodowej oraz wzbogacanie procesu dydaktycznego poprzez udział ekspertów z zagranicy. Spotkanie stanowiło ważny krok w kierunku dalszego umiędzynarodowienia uczelni oraz umacniania relacji naukowych i dydaktycznych.

Wykład gościnny dr Süheyli Ayfer Arslan dla studentów Kryminologii

Studenci Kryminologii Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu mieli okazję uczestniczyć w wykładzie międzynarodowej ekspertki w dziedzinie nauk sądowych. Wydarzenie to wzbogaciło ich wiedzę o praktyczne aspekty pracy kryminalistycznej.

Ekspertka nauk sądowych z wizytą na WSKZ

18 kwietnia 2026 r. odbył się wykład gościnny dr Süheyli Ayfer Arslan – adiunkt oraz kierownik Katedry Medycyny Sądowej na Wydziale Lekarskim Istanbul Aydın University w Turcji. Prelegentka specjalizuje się w naukach sądowych, genetyce oraz analizie materiału biologicznego wykorzystywanego w postępowaniach kryminalistycznych.

Tematyka wykładu „The Crime Scene: Reading the Unseen”

Spotkanie koncentrowało się na analizie miejsca zdarzenia oraz interpretacji śladów i dowodów kryminalistycznych. Szczególną uwagę poświęcono metodom odczytywania informacji niewidocznych na pierwszy rzut oka, które mają kluczowe znaczenie dla rekonstrukcji przebiegu zdarzeń.

W trakcie wystąpienia omówiono m.in.:

• identyfikację osób na podstawie materiału biologicznego;
• znaczenie sekcji zwłok w procesie dochodzeniowym;
• rolę analiz kryminalistycznych w rekonstrukcji przebiegu zdarzeń.

Znaczenie wykładu dla studentów

Wydarzenie spotkało się z bardzo dużym zainteresowaniem uczestników i stanowił cenne uzupełnienie programu kształcenia. Bezpośredni kontakt z międzynarodowym ekspertem umożliwił studentom poszerzenie wiedzy o aktualne metody i wyzwania w naukach sądowych.

Szczególną wartością spotkania było odniesienie prezentowanych zagadnień do praktyki badawczej oraz doświadczeń zawodowych prelegentki, w tym badań z zakresu genetyki sądowej i biologii molekularnej.

Udział w konferencji naukowej

Dr Süheyla Ayfer Arslan uczestniczyła również jako ekspert w Międzynarodowej Konferencji Naukowej pt. „Disappearances of Persons in the Light of Forensic Psychology and Criminology – Challenges of Modern Investigations”, która odbyła się 17 kwietnia 2026 r. w WSKZ.
Jej udział wzbogacił dyskusję nad współczesnymi problemami kryminalistyki i bezpieczeństwa.

Wymiar międzynarodowy i kulturowy wizyty

Wizyta prelegentki miała również charakter poznawczy i kulturowy. Była okazją do zaprezentowania dziedzictwa akademickiego naszej Uczelni oraz walorów historycznych i kulturowych Wrocławia. Sprzyja to budowaniu relacji międzynarodowych i rozwijaniu współpracy między uczelniami.

The role of the Centre for International Cooperation

Wydarzenie zostało zrealizowane dzięki zaangażowaniu Centrum Współpracy Międzynarodowej, które aktywnie wspiera proces umiędzynarodowienia Uczelni. Inicjatywa wpisuje się w strategię WSKZ, ukierunkowaną na podnoszenie jakości kształcenia oraz rozwój międzynarodowych relacji akademickich. Wykład stanowił ważny element działań na rzecz wzmacniania międzynarodowego wymiaru edukacji oraz jakości dydaktyki poprzez udział zagranicznych specjalistów i dostęp do najnowszych trendów w nauce.

Między mediami a pamięcią społeczną – inspirujący wykład dr. Ramazana Arslana

Studenci Kryminologii Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu uczestniczyli w wykładzie gościnnym dr. Ramazana Arslana z Istanbul University–Cerrahpaşa. Wydarzenie poświęcone było roli mediów w kształtowaniu pamięci zbiorowej i percepcji społecznej.

Wykład gościnny z udziałem międzynarodowego eksperta

18 kwietnia 2026 r. studenci Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu mieli okazję uczestniczyć w wykładzie pt. „Media, Social Memory, and Public Perception”. Spotkanie prowadził dr Ramazan Arslan z Istanbul University–Cerrahpaşa w Turcji, którego zainteresowania badawcze koncentrują się wokół mediów, komunikacji społecznej oraz kultury wizualnej.

Wpływ mediów na percepcję i pamięć społeczną

Kwietniowe wystąpienie stanowiło refleksję nad rolą mediów we współczesnym świecie. Znalazło to odzwierciedlenie w analizie ich wpływu na następujące obszary:

• kształtowanie percepcji społecznej; 
• interpretację zdarzeń;
• proces budowania pamięci zbiorowej. 

Prelegent zaprezentował mechanizmy oddziaływania przekazów medialnych – zarówno w warstwie językowej, jak i wizualnej. Wskazał także, na ich znaczenie w kontekście współczesnych wyzwań społecznych i bezpieczeństwa informacyjnego.

Wysoka frekwencja i zaangażowanie studentów

Wykład spotkał się z dużym zainteresowaniem studentów. Stanowił inspirujące uzupełnienie zajęć dydaktycznych oraz okazję do pogłębienia wiedzy w obszarze komunikacji i mediów.

Współpraca międzynarodowa i aktywność naukowa

Dr Ramazan Arslan jest partnerem Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu w realizacji projektów międzynarodowych. Reprezentowany przez niego Istanbul University–Cerrahpaşa stanowi ważnego partnera akademickiego w rozwijaniu współpracy naukowej i dydaktycznej.

Podczas pobytu na naszej Uczelni prelegent uczestniczył również w Międzynarodowej Konferencji Naukowej pt. „Disappearances of Persons in the Light of Forensic Psychology and Criminology – Challenges of Modern Investigations”, zorganizowanej 17 kwietnia 2026 r. Podczas niej brał aktywny udział w dyskusjach eksperckich.

Wizyta sprzyjająca rozwojowi współpracy

Wizyta dr. Ramazana Arslana, zorganizowana przez Centrum Współpracy Międzynarodowej WSKZ, stworzyła przestrzeń do wymiany doświadczeń naukowych oraz rozwijania współpracy międzynarodowej. Program pobytu obejmował także elementy poznawcze, umożliwiające zapoznanie się z dziedzictwem kulturowym Wrocławia. Organizacja wykładu wpisuje się w działania Uczelni na rzecz umiędzynarodowienia kształcenia oraz wzmacniania współpracy z zagranicznymi ośrodkami akademickimi.

Zastosowanie AI w zarządzaniu kryzysowym – wykład dr. Timo Hellenberga

18 kwietnia 2026 r. w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu odbył się wykład gościnny Profesora Wizytującego dr. Timo Hellenberga – międzynarodowego eksperta w dziedzinie bezpieczeństwa i zarządzania kryzysowego. Wydarzenie zostało zorganizowane dzięki zaangażowaniu Centrum Współpracy Międzynarodowej WSKZ.

Wizyta uznanego eksperta z Finlandii

Dr. Timo Hellenberg, pełniący funkcję Chief Executive Officer i Director General w Hellenberg International w Finlandii, jest uznanym ekspertem w dziedzinie bezpieczeństwa, obronności oraz zarządzania kryzysowego. W swojej karierze współpracował z wieloma instytucjami międzynarodowymi, w tym z ONZ, a także pełnił funkcję doradcy premiera Finlandii.

Sztuczna inteligencja w procesach decyzyjnych

Wykład pt. „From Data to Decision: Applying AI for Crisis Coordination and Maritime Security in the Arctic and Baltic Region” został zrealizowany w ramach zajęć dla studentów Zarządzania, a jednocześnie miał charakter otwarty. 

Szczególny kontekst wystąpienia stanowiły wyzwania związane z bezpieczeństwem morskim w regionie Arktyki i Morza Bałtyckiego.

Podczas spotkania prelegent omówił rolę sztucznej inteligencji w:

• procesach decyzyjnych;
• zarządzaniu sytuacjami kryzysowymi;
• koordynacji działań w złożonym środowisku organizacyjnym i międzynarodowym.

Kompetencje przyszłości w praktyce

Uwagę poświęcono także wykorzystaniu narzędzi analitycznych wspierających zarządzanie informacją, ocenę ryzyka oraz podejmowanie decyzji w warunkach niepewności. Są to ważne kompetencje menedżerskie, istotne w kontekście współczesnych wyzwań stojących przed organizacjami publicznymi i prywatnymi.

Tematyka wykładu spotkała się z dużym zainteresowaniem studentów i stanowiła cenne, praktyczne uzupełnienie programu kształcenia na studiach Zarządzanie.

Udział w konferencji naukowej

Wizyta dr. Timo Hellenberga była również związana z jego udziałem w Międzynarodowej Konferencji Naukowej pt. „Zaginięcia osób w świetle psychologii sądowej i kryminalistyki – wyzwania współczesnych śledztw”. Odbyła się ona 17 kwietnia 2026 r. w WSKZ we Wrocławiu.

Ekspert uczestniczył w panelu dyskusyjnym, wnosząc istotny wkład w debatę nad współczesnymi wyzwaniami w obszarze bezpieczeństwa.

Wspólne inicjatywy na rzecz rozwoju Uczelni

Pobyt dr. Timo Hellenberga był także okazją do rozmów dotyczących rozwoju współpracy naukowej oraz inicjatyw międzynarodowych. Działania te ukierunkowane są na wzmacnianie potencjału badawczego oraz dalsze umiędzynarodowienie działalności dydaktycznej Uczelni.

Wydarzenie wpisuje się w strategię Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego, której celem jest podnoszenie jakości kształcenia poprzez współpracę z zagranicznymi ekspertami oraz rozwój międzynarodowych partnerstw.

Sędzia rodzinny w praktyce – kolejny webinar z cyklu „Prawnik, czyli kto?” już 23 kwietnia

Jak wygląda codzienna praca sędziego rodzinnego? Z jakimi wyzwaniami mierzy się w sprawach dotyczących dzieci i rodzin w kryzysie? Odpowiedzi na te pytania będzie można poznać już 23 kwietnia podczas kolejnego spotkania z cyklu „Prawnik, czyli kto?”, organizowanego przez Instytut Prawa WSKZ.

Spotkanie z doświadczoną praktyczką

Webinar poprowadzi sędzia Anna Cencora – wieloletni orzecznik w sprawach rodzinnych i opiekuńczych, obecnie Prezes Sądu Rejonowego w Częstochowie. Współpracuje z osobami i instytucjami mającymi na celu wspieranie rodzin przezywających trudności. Prelegent konferencji dotyczących realizacji potrzeb małoletnich, pieczy zastępczej, mediacji.

O czym będzie webinar?

Tematyka webinaru koncentruje wokół zawodu sędziego rodzinnego. Podczas spotkania przedstawione zostaną zagadnienia takie jak:

• droga prowadząca do zawodu sędziego;
• specyfika zawodu sędziego;
• zadania i wyzwania, jakie stają przed sędzią rodzinnym;
• droga do zawodu sędziego – wymogi i etapy aspirowania do tej funkcji.
• służba sędziowska – specyfika zawodu, charakterystyka pracy i wymagania związane z pełnieniem tej służby.
• sędzia rodzinny – wprowadzenie w perspektywę roli i funkcji sędziego orzekającego w wydziale rodzinnym.
• praca z dziećmi, młodzieżą, rodziną w kryzysie–praktyczne aspekty. 

Głównym celem jest poszerzenie wiedzy o zawodzie sędziego i poszerzenie wiadomości o specyfice prawa rodzinnego w Polsce.

WSKZ na konferencji „Zdrowy uczeń – zdrowy nauczyciel. Wspólna odpowiedzialność za przyszłość”

Przedstawiciele Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego wzięli udział w ogólnopolskiej konferencji poświęconej zdrowiu psychicznemu w edukacji. Wydarzenie odbyło się w dniach 13-14 kwietnia 2026 roku w Niemczy. Sprawdź najważniejsze informacje i wnioski ze spotkania.

Wspólna przestrzeń dialogu o zdrowiu w edukacji

Conference „Zdrowy uczeń – zdrowy nauczyciel. Wspólna odpowiedzialność za przyszłość” była przestrzenią do spotkań oraz wymiany doświadczeń. Stała się również miejscem merytorycznych debat poświęconych kondycji psychicznej uczniów i nauczycieli.

Udział WSKZ w wydarzeniu po raz kolejny potwierdził zaangażowanie Uczelni w rozwój nowoczesnej edukacji oraz promowanie odpowiedzialnego podejścia do zdrowia w środowisku szkolnym.

Ekspercki głos kadry WSKZ

Szczególną wartość konferencji stanowiły wystąpienia przedstawicieli środowiska akademickiego Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego.
Dr hab. Artur Ziółkowski, prof. WSKZ, poruszył temat zdrowia psychicznego uczniów i nauczycieli w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości. Wskazał na aktualne wyzwania i potrzebę systemowego wsparcia.

Istotny głos w dyskusji zabrała również dr Dorota Dyjakon, która zwróciła uwagę na konsekwencje cyfrowego przebodźcowania młodego pokolenia – od zaburzeń lękowych po agresję. Podkreśliła także znaczenie profilaktyki i wsparcia psychologicznego. 

Konferencję swoim wykładem wzbogaciła również dr Beaty Andrzejewskiej.

Współpraca i rozwój w obszarze szkolnictwa

Dwudniowa konferencja, obejmująca liczne wystąpienia eksperckie oraz panele dyskusyjne, pokazała, jak istotna jest współpraca środowisk naukowych, edukacyjnych oraz praktyków.

WSKZ nie tylko aktywnie uczestniczy w tej debacie, ale również współtworzy jej przebieg. Uczelnia inicjuje dialog oraz wspierają rozwój rozwiązań odpowiadających na współczesne wyzwania edukacyjne.

Nauka w praktyce – wpływ na edukację

To wydarzenie to nie tylko sukces organizacyjny. To przede wszystkim dowód na to, że Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu jest miejscem, w którym nauka spotyka się z praktyką, a działania na rzecz jakości edukacji przekładają się na ważne inicjatywy.

Konferencja została zrealizowana w ramach projektu KPO pt. „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie w województwie dolnośląskim”.

Presja, produktywność i granice – warsztaty, które pomagają odzyskać równowagę

Czy w świecie ciągłych oczekiwań i nieustannego „osiągania więcej” można funkcjonować świadomie i bez nadmiernego obciążenia? Wydział Psychologii WSKZ zaprasza na warsztaty online, które pomogą lepiej zrozumieć mechanizmy współczesnej presji oraz wypracować bardziej zrównoważone podejście do pracy, nauki i rozwoju.

Dla kogo są te warsztaty?

To propozycja dla wszystkich, którzy chcą przyjrzeć się swoim schematom działania, zrozumieć źródła napięcia i nauczyć się funkcjonować w sposób bardziej świadomy – bez ciągłego poczucia, że „to wciąż za mało”.

Program oparty na aktualnych wyzwaniach współczesności

Warsztat opiera się na koncepcjach Byung-Chul Hana, który krytycznie opisuje tzw. społeczeństwo osiągnięć. Kluczowe jest jednak to, że nie będzie to wyłącznie teoria – uczestnicy przełożą omawiane zagadnienia na własne doświadczenia i codzienne decyzje.

Podczas spotkania słuchacze:

• poznają mechanizmy samowyzysku charakterystyczne dla współczesnego społeczeństwa;
• zapoznają się z pojęciem przemocy neuronalnej;
• nauczą się odróżniać presję zewnętrzną od wewnętrznej;
• przeanalizują własne doświadczenia związane z pracą, nauką i samorozwojem;
• wypracują bardziej zrównoważone strategie działania.

Prowadzący z eksperckim zapleczem

Warsztaty poprowadzi Liwiusz Piórko – nauczyciel akademicki i badacz zajmujący się filozofią kultury, filozofią nauki oraz relacjami między technologią a społeczeństwem cyfrowym. Na co dzień prowadzi zajęcia z etyki, kultury współczesnej i metodologii pracy badawczej.

Organisational information

Date: 29 kwietnia

Hour: 17:00-19:00

Form: online (Google Meet)

Link do spotkania: Meet

Why take part?

Jeśli nie zatrzymasz się na chwilę i nie przyjrzysz własnym mechanizmom działania, bardzo łatwo wpaść w pułapkę ciągłego przeciążenia. Ten warsztat daje konkretne narzędzia, żeby odzyskać kontrolę – nad swoją energią, uwagą i decyzjami.

Jeśli czujesz, że działasz na granicy swoich możliwości – to spotkanie jest dla Ciebie.