Stanowisko Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego z siedzibą we Wrocławiu wobec publikacji w portalu „Newsweek”

W imieniu Biura Rektora Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego przekazujemy stanowisko Uczelni wraz z listem poparcia środowiska akademickiego w związku z publikacjami zamieszczonymi w portalu „Newsweek”, które przedstawiają działalność WSKZ w sposób jednostronny i prowadzący do nieuprawnionych uogólnień.

List poparcia środowiska akademickiego dla Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego z siedzibą we Wrocławiu

Szanowni Państwo, w imieniu społeczności akademickiej Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu wyrażamy pełne, jednoznaczne i stanowcze poparcie dla oficjalnego stanowiska Uczelni przedstawionego przez Rektora WSKZ w związku z publikacją Newsweeka z dnia 22 lutego 2026 r. Jako środowisko akademickie sprzeciwiamy się rozpowszechnianiu informacji niezgodnych z prawdą, pomijaniu wyjaśnień Uczelni oraz naruszaniu zasad rzetelności dziennikarskiej. Publikacja ta nie odzwierciedla rzeczywistego funkcjonowania WSKZ, pomija kluczowe fakty i wprowadza opinię publiczną w błąd.

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego od 25 lat realizuje misję akademicką, rozwijając się dynamicznie i konsekwentnie budując swoją pozycję w krajowym i międzynarodowym środowisku naukowym. Proces kształcenia prowadzony jest zgodnie Z ustawą Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, aktami wykonawczymi oraz kryteriami Polskiej Komisji Akredytacyjnej. Zajęcia odbywają się zarówno w formule zdalnej, jak i stacjonarnie we Wrocławiu, w wielu lokalizacjach spełniających najwyższe standardy infrastrukturalne i dydaktyczne.

WSKZ dysponuje jedną z najbardziej zaawansowanych platform dydaktycznych LMS w Polsce, stale rozwijaną, aktualizowaną i zabezpieczaną. System ten umożliwia pełną realizację efektów uczenia się, zapewniając wysoki poziom dydaktyczny, bezpieczeństwo cyfrowe oraz dostępność dla studentów o zróżnicowanych potrzebach – w tym studentów pracujących, studentów z rodzinami, osób z niepełnosprawnościami oraz studentów zagranicznych. Studenci wybierają WSKZ, ponieważ otrzymują edukację elastyczną, nowoczesną i dostosowaną do realiów współczesnego rynku pracy. Uczelnia kształci przedstawicieli niemal wszystkich zawodów: nauczycieli, psychologów, pedagogów, funkcjonariuszy policji i służb mundurowych, pracowników administracji, menedżerów, przedsiębiorców, informatyków, pracowników ochrony zdrowia, mediatorów, pracowników socjalnych i wielu innych. To właśnie różnorodność środowiska studenckiego stanowi o sile i unikalności naszej wspólnoty akademickiej. Uczelnia jest dynamicznie rozwijającym się ośrodkiem naukowym o znaczeniu krajowym i międzynarodowym. W 2025 roku kadra akademicka opublikowała ponad 600 publikacji naukowych w czasopismach krajowych i zagranicznych.

List ten kierujemy do społeczności akademickiej, partnerów instytucjonalnych, środowisk naukowych oraz wszystkich osób zainteresowanych rzetelną informacją o działalności Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu.

Zachęcamy do zapoznania się z pełną treścią listu, znajdującego się w poniższym załączniku.

Międzynarodowa Konferencja Naukowa: Wyzwania współczesnych śledztw w sprawach o zaginięcia

Wydział Nauk Społecznych i Technicznych Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego ma zaszczyt zaprosić na Międzynarodową Konferencję Naukową pt. „Zaginięcia osób w świetle psychologii sądowej i kryminalistyki – wyzwania współczesnych śledztw”. Wydarzenie odbędzie się 17 kwietnia 2026 roku we Wrocławiu i będzie miało charakter hybrydowy. Zapraszamy do udziału stacjonarnego w Q Hotel oraz do śledzenia transmisji online.

About the event

Głównym celem konferencji jest interdyscyplinarna wymiana wiedzy oraz prezentacja najnowszych metod i algorytmów stosowanych w poszukiwaniach osób zaginionych. Zjawisko zaginięć stale ewoluuje, co wymaga od służb, wymiaru sprawiedliwości oraz świata nauki nieustannej aktualizacji procedur i narzędzi. Nasze spotkanie to kluczowy krok w integracji teorii z praktyką.

Co w programie konferencji?

W ramach konferencji odbędą się cztery panele eksperckie oraz blok referatów studenckich:

• Panel I – Debata ekspercka pt. „Zaginięcie czy przestępstwo? Wczesna kwalifikacja zdarzenia w praktyce śledczej”.
• Panel II: Debata ekspercka pt. „Nowe technologie w poszukiwaniach osób zaginionych – wsparcie czy zagrożenie?”.
• Panel III: Debata ekspercka pt. „Psychologiczne uwarunkowania zaginięć osób dorosłych i nieletnich”.
• Panel IV: "Problematyka zaginięcia osób w perspektywie współpracy z mediami”.

W trakcie konferencji odbędzie się także konkurs posterów studentów Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego.

Najważniejsze informacje organizacyjne

• Date: 17 kwietnia 2026 r.
• Location: Wrocław, Q Hotel / Platforma online (hybrydowo).
• Koszt: Udział w konferencji jest free.
• For whom: Eksperci, praktycy, przedstawiciele służb mundurowych oraz studenci kierunków psychologicznych i związanych z bezpieczeństwem.

Szczegółowy program, formularz rejestracyjny oraz informacje o prelegentach znajdą Państwo na dedykowanej stronie wydarzenia, która ruszy niebawem w zakładce “Wydarzenia”.

„Twoja książka w SKY Tower” – międzynarodowy apel do autorów i wydawnictw

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu zaprasza do udziału w wyjątkowej inicjatywie „Twoja książka w SKY Tower”. Uczelnia tworzy nowoczesną, międzynarodową bibliotekę akademicką w prestiżowym budynku i zachęca autorów oraz wydawnictwa do współtworzenia jej wielojęzycznego księgozbioru. To szansa, by publikacje z Polski i zagranicy stały się częścią przestrzeni wymiany idei, badań i twórczości.

O inicjatywie

Celem projektu jest budowa otwartej, międzynarodowej biblioteki akademickiej, która będzie wspierać rozwój studentów, doktorantów oraz badaczy z różnych krajów. Każda publikacja wzbogaci księgozbiór i stanie się realnym wsparciem dla społeczności akademickiej.

WSKZ zaprasza do bezpłatnego przekazywania książek:

• naukowych;
• literackich;
• popularnonaukowych;
• specjalistycznych.

Why take part? 

Uczestnictwo w programie „Twoja książka w SKY Tower” to nie tylko darowizna książki – to również symboliczny wkład w rozwój nowoczesnej, otwartej na świat biblioteki. w inicjatywie. To możliwość:

• zaprezentowania swojej książki w jednej z najbardziej rozpoznawalnych lokalizacji Wrocławia;
• dotarcia do międzynarodowej społeczności akademickiej;
• zwiększenia widoczności dorobku naukowego lub literackiego;
• podzielenia się historią powstania publikacji oraz zdjęciem jej okładki.

Jak zgłosić publikację? 

Zgłoszenia należy przesyłać na adres: biblioteka@wskz.pl. 

Adres do wysyłki lub dostarczenia osobistego:  

Dr Bartosz Błaszczak
University College of Professional Education
pl. Powstańców Śląskich 1
53-329 Wrocław

University College of Professional Education pokrywa koszty przesyłki (InPost lub kurier). W przypadku większych darowizn, księgozbiorów instytucjonalnych oraz przesyłek międzynarodowych Uczelnia zapewnia pełne wsparcie organizacyjne.

W przypadku dodatkowych pytań prosimy o kontakt na adres: biuro.dziekana@wskz.pl. 

I Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Dezinformacja jako wyzwanie cywilizacyjne i zagrożenie bezpieczeństwa”

Już 4 marca 2026 roku odbędzie się I Ogólnopolska Konferencja Naukowa z cyklu „Cyberbezpieczeństwo i dezinformacja w XXI wieku”. Tematem tej edycji będzie „Dezinformacja jako wyzwanie cywilizacyjne i zagrożenie bezpieczeństwa. Przeszłość, teraźniejszość, przyszłość”. Wydarzenie stanowi odpowiedź na rosnące zagrożenia związane z manipulacją informacją w dobie sztucznej inteligencji, deepfake’ów, botnetów oraz wojny informacyjnej.

Aim of the conference

Głównym celem wydarzenia jest integracja środowisk naukowych, wojskowych i cywilnych wokół refleksji nad naturą oraz mechanizmami dezinformacji. Analiza obejmie wymiar:

• historyczny;
• społeczny;
• technologiczny;
• strategiczny.

Zakres tematyczny

Konferencja jest odpowiedzią na konieczność budowania świadomości informacyjnej i odporności poznawczej społeczeństwa – zarówno w wymiarze państwowym, jak i osobistym. Jej celem jest m.in.:

• analiza historyczna i społeczno-filozoficzna zjawiska dezinformacji;
• identyfikacja współczesnych zagrożeń wynikających z rozwoju technologii;
• wypracowanie modeli współpracy międzysektorowej w przeciwdziałaniu manipulacji informacyjnej;
• promowanie edukacji medialnej i wzmacnianie odporności poznawczej społeczeństwa;
• refleksja nad przyszłymi formami dezinformacji i sposobami reagowania na nie.

Thematic panels:

Program konferencji obejmuje osiem paneli tematycznych. 

1. Informacja jako narzędzie wpływu – historyczne i filozoficzne ujęcie manipulacji.
2. Dezinformacja jako zagrożenie dla instytucji i społeczeństw – kryzys zaufania i odporność społeczna.
3. Technologiczne aspekty dezinformacji – AI, deepfake, algorytmy i mikrotargetowanie.
4. Konflikt w cyberprzestrzeni – operacje informacyjne jako element współczesnych wojen.
5. Countering Disinformation Across the Atlantic – współpraca transatlantycka.
6. Disinformation Threats Across Central Europe – regionalne zagrożenia w Europie Środkowo-Wschodniej.
7. Rola Wojsk Obrony Terytorialnej w przeciwdziałaniu dezinformacji.
8. Doktoranci i studenci w badaniach nad cyberbezpieczeństwem i dezinformacją.

Organisational information

Date: 4 marca 2026 roku.

Form: online.

Konferencja stanowi ważną platformę wymiany doświadczeń i wiedzy w obszarze cyberbezpieczeństwa oraz przeciwdziałania dezinformacji w XXI wieku. Szczegółowe informacje wraz z formularzem rejestracyjnym znajdziesz tu: 

Dezinformacja jako wyzwanie cywilizacyjne i zagrożenie bezpieczeństwa – przeszłość, teraźniejszość, przyszłość.

WSKZ zaprasza na spotkanie eksperckie o sytuacji Jemenu po dekadzie wojny

Już 11 marca 2026 r. o godz. 18:00 odbędzie się kolejne spotkanie z cyklu „Laboratorium Bliskowschodnie”, organizowane przez Wyższą Szkołę Kształcenia Zawodowego. Wydarzenie w formule online poświęcone będzie sytuacji Jemenu po dekadzie wojny oraz jej konsekwencjom dla bezpieczeństwa regionalnego i globalnego. Spotkanie będzie okazją do analizy konfliktu w wymiarze lokalnym, regionalnym i międzynarodowym.

Jemen po dekadzie wojny: rozejmy, aktorzy proxy i bezpieczeństwo w Cieśninie Bab al-Mandab

W trakcie spotkania eksperci podejmą próbę odpowiedzi na pytanie, czy Jemen stoi u progu trwałej deeskalacji, czy raczej kolejnej odsłony konfliktu zastępczego. Analizie poddana zostanie aktualna dynamika rywalizacji między Huti, Rządem Jemenu i Południową Radą Przejściową (STC). Zostanie również poruszony temat roli głównych aktorów zewnętrznych: Arabii Saudyjskiej, Zjednoczonych Emiratów Arabskich i Iranu.

Zakres dyskusji

Szczególna uwaga zostanie poświęcona wymiarowi morskiemu konfliktu oraz jego konsekwencjom dla stabilności gospodarczej regionu i Europy. Podczas spotkania omówione zostaną także m.in.:

• rozejmy i ich wpływ na stabilizację sytuacji w Jemenie;
• logika aktorów proxy i regionalna rywalizacja KSA–ZEA–Iran;
• bezpieczeństwo żeglugi w Cieśninie Bab al-Mandab i na Morzu Czerwonym;
• znaczenie konfliktu dla globalnych łańcuchów dostaw i handlu międzynarodowego;
• Hadramaut jako węzeł zasobów, władzy lokalnej i rywalizacji politycznej;
• społeczne koszty wojny: migracje, edukacja, zdrowie publiczne, rola kobiet;
• długoterminowe ryzyka związane z rekrutacją nieletnich i traumatyzacją społeczną.

Prowadzący

Spotkanie poprowadzą eksperci w zakresie bezpieczeństwa międzynarodowego:

• dr Magdalena El Ghamari – Instytut Kryminologii i Bezpieczeństwa Wewnętrznego WSKZ;
• płk rez. dr hab. Adrian Siadkowski, prof. WSKZ – politolog, specjalista w zakresie bezpieczeństwa i nauk o polityce, autor publikacji dotyczących terroryzmu, bezpieczeństwa lotniczego i migracji.

Dla kogo jest spotkanie?

Wydarzenie w szczególności adresowane jest do studentów, kadry akademickiej oraz praktyków. Kierowane jest ono również do wszystkich osób zainteresowanych:

• bezpieczeństwem międzynarodowym;
• polityką Bliskiego Wschodu;
• konfliktami zbrojnymi oraz ich konsekwencjami geopolitycznymi i gospodarczymi.

Zapraszamy do udziału i aktywnej dyskusji.

Organisational information

Deadline: 11.03.2026 r.

Hour: 18:00.

Form: online.

Link do spotkania: Meet.

WSKZ włącza się w ogólnopolskie działania na rzecz przeciwdziałania handlowi ludźmi

Przedstawiciele Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu wezmą udział w ogólnopolskich konsultacjach dotyczących przeciwdziałania handlowi ludźmi do pracy przymusowej. Wydarzenie odbędzie się 3 marca 2026 r. w godzinach 10:00-13:00 w Warszawie. Udział Uczelni w inicjatywie podkreśla jej zaangażowanie w działania na rzecz ochrony praw człowieka oraz przeciwdziałania przestępczości transgranicznej.

Jaki jest cel konsultacji? 

Spotkanie realizowane jest w ramach projektu EMBRACE. Jego celem jest diagnoza aktualnych wyzwań związanych z pracą przymusową oraz wypracowanie rekomendacji wspierających skuteczne przeciwdziałanie temu zjawisku.

Efektem konsultacji będzie m.in.:

• opracowanie propozycji specjalistycznych szkoleń;
• przygotowanie praktycznych narzędzi wspierających instytucje publiczne, sektor prywatny i organizacje pozarządowe;
• stworzenie platformy umożliwiającej zgłaszanie podejrzeń naruszeń prawa.

The meeting will be held zgodnie z zasadą Chatham House Rule, co zapewnia poufność i anonimowość wypowiedzi uczestników.

Kto będzie reprezentował WSKZ w wydarzeniu? 

Wyższą Szkołę Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu podczas konsultacji reprezentować będą:

• dr hab. Irena Malinowska, Professor at UCPE – Dziekan Wydziału Nauk Społecznych i Technicznych;
• chief inspector (ret.) dr Jarosław Kaleta – Prodziekan;
• Dr. Vytautas Yakimko – Prodziekan ds. współpracy międzynarodowej.

Jakie znaczenie ma udział WSKZ? 

Zaangażowanie przedstawicieli WSKZ w ogólnopolskie konsultacje stanowi ważny element budowania eksperckiej pozycji uczelni w obszarze bezpieczeństwa i praw człowieka. Wydarzenie sprzyja również rozwijaniu współpracy z instytucjami krajowymi i międzynarodowymi, które wspólnie pracują nad rozwiązaniami w zakresie przeciwdziałania pracy przymusowej.

WSKZ nawiązuje współpracę z Balıkesir University w Turcji

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu podpisała umowę bilateralną z Balıkesir University w Turcji. Nowe partnerstwo stanowi kolejny etap konsekwentnie realizowanej strategii umiędzynarodowienia Uczelni oraz rozwoju jej międzynarodowej sieci współpracy akademickiej. Porozumienie otwiera nowe możliwości dla studentów oraz kadry akademickiej WSKZ.

Scope of cooperation

Umowa została zawarta w ramach działań prowadzonych przez Centrum Współpracy Międzynarodowej WSKZ. Partnerstwo będzie rozwijane w obszarze wspólnych projektów badawczych, inicjatyw edukacyjnych oraz mobilności akademickiej.

Współpraca obejmuje:

• realizację wspólnych projektów naukowych;
• rozwój inicjatyw dydaktycznych;
• wymianę studentów;
• wymianę kadry akademickiej.

Celem porozumienia jest wzmacnianie umiędzynarodowienia Uczelni, podnoszenie jakości kształcenia oraz budowanie trwałych relacji z zagranicznymi ośrodkami akademickimi.

Balıkesir University partnerem akademickim

Balıkesir University to publiczna uczelnia wyższa z siedzibą w Balıkesir. Uniwersytet oferuje szeroki zakres kierunków studiów w obszarach nauk:

• społecznych;
• technicznych;
• przyrodniczych;
• medycznych;
• humanistycznych.

Uczelnia prowadzi aktywną działalność badawczą i uczestniczy w międzynarodowych programach wymiany akademickiej oraz projektach naukowych.

Kolejny krok w umiędzynarodowieniu WSKZ

Nawiązanie współpracy z Balıkesir University stanowi kolejny ważny krok w rozwoju międzynarodowej sieci partnerstw Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu. Działania te wpisują się w długofalową strategię budowania pozycji Uczelni jako nowoczesnego i otwartego ośrodka akademickiego o międzynarodowym charakterze.

WSKZ wprowadza kompleksowe procedury bezpieczeństwa

Rektor Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego wydał zarządzenie w sprawie wprowadzenia kompleksowych procedur postępowania w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa na terenie Uczelni. Celem nowych rozwiązań jest zapewnienie najwyższych standardów ochrony i komfortu nauki.

Kto przygotował wytyczne i czego dotyczą?

Wprowadzone rozwiązania są efektem intensywnych prac Zespołu Opiniodawczo-Doradczego ds. bezpieczeństwa. Eksperci opracowali wytyczne, które precyzyjnie określają ścieżki reagowania w sytuacjach kryzysowych. Dzięki temu każdy student oraz pracownik będzie mógł czuć się pewnie i wiedzieć, jak zachować się w obliczu nieprzewidzianych zdarzeń.

Co zmieniają nowe procedury wprowadzone przez WSKZ?

Dokument zawiera szczegółowe instrukcje dotyczące:

• reagowania w sytuacjach bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia;
• zasad zgłaszania incydentów oraz współpracy ze służbami ratunkowymi;
• standardów ochrony na terenie obiektów dydaktycznych Uczelni;
• procedur wsparcia dla osób, które stały się świadkami lub uczestnikami zdarzeń naruszających bezpieczeństwo.

Z czego wynika wprowadzenie nowych procedur?

Nowe procedury zostały wprowadzone w związku z odpowiedzialnością rektora za utrzymanie porządku i bezpieczeństwa na terenie Uczelni. Wdrożenie tych rozwiązań stanowi kolejny krok w budowaniu bezpiecznej przestrzeni akademickiej, dostosowanej do aktualnych wyzwań i rekomendacji Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Zgodnie z art. 50 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce rektor jest odpowiedzialny za utrzymanie porządku i bezpieczeństwa na terenie Uczelni. Wdrożenie tych procedur to kolejny krok w budowaniu bezpiecznej przestrzeni akademickiej, dostosowanej do aktualnych wyzwań i rekomendacji MNiSW.

Gdzie zapoznać się z treścią zarządzenia?

Zachęcamy wszystkich członków społeczności akademickiej do zapoznania się z pełną treścią zarządzenia oraz załącznikami, które są dostępne w sekcji „Zarządzenia rektora” w Biuletynie Informacji Publicznej WSKZ.

Dzieci, rodzice i ekrany – wywiad z prof. dr hab. Mariuszem Z. Jędrzejko dla Fundacji Kosmos dla Dziewczynek

Smartfon, tablet, komputer – cyfrowy świat to dziś naturalne środowisko dorastania. Natomiast co się dzieje, gdy technologia zaczyna przejmować kontrolę nad codziennością dziecka? O cyberzaburzeniach, higienie cyfrowej i roli dorosłych w mądrym towarzyszeniu młodym ludziom opowiada dr hab. Mariusz Z. Jędrzejko, profesor WSKZ, w najnowszym wywiadzie dla Fundacji Kosmos dla Dziewczynek.

Kim jest rozmówca i czym zajmuje się na co dzień?

Prof. dr hab. Mariusz Z. Jędrzejko od lat łączy działalność naukową z praktyką terapeutyczną i edukacyjną. Jako pedagog, diagnosta uzależnień oraz badacz zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży buduje pomost między światem akademickim a codziennymi wyzwaniami szkół i rodzin. W swojej pracy konsekwentnie podejmuje temat nowych technologii cyfrowych i ich wpływu na rozwój młodych ludzi – nie tylko opisuje zjawiska, ale współtworzy i wdraża rozwiązania profilaktyczne.

Jak kompetencje prof. dr hab. Mariusza Z. Jędrzejki ocenia autorka rozmowy?

Autorka wywiadu, Zofia Karaszewska, podkreśla rangę ekspercką prof. dr hab. Mariusza Z. Jędrzejki:

„Ten wywiad powstawał bardzo długo. Po pierwsze dlatego, że tylko Profesora Jędrzejko jako eksperta wskazywali mi wszyscy psychiatrzy i psycholodzy, których się radziłam – nic więc dziwnego, że tak trudno się z nim umówić”.

Jakie zagadnienia poruszono w wywiadzie?

W wywiadzie dla Fundacji Kosmos dla Dziewczynek Profesor mówi wprost o tym, czego dzieci szukają w sieci i dlaczego często właśnie tam próbują zaspokoić potrzeby, których nie potrafią jeszcze nazwać. Porusza także temat leczenia cyberzaburzeń oraz roli dorosłych w budowaniu zdrowych nawyków cyfrowych.

Szczególną uwagę zwraca na tzw. higienę cyfrową, czyli mądre, dostosowane do wieku dziecka wprowadzanie technologii do jego życia.

„Daj dziecku tylko tyle, ile ono może dostać z punktu widzenia swojego rozwoju. Nie dawaj więcej. Jeśli gra jest od 13. roku życia, nie dawaj dostępu do niej 12-latce czy 12-latkowi. Jak film jest od 15 lat, to nie sadzaj do oglądania 14-latki”.

To proste, ale niezwykle ważne wskazówki, które mogą pomóc rodzicom, opiekunom i nauczycielom w codziennych decyzjach.

Wkład prof. dr hab. Mariusza Z. Jędrzejki w realizację misji społecznej Uczelni

Dla Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu działalność prof. dr hab. Mariusza Z. Jędrzejki to powód do dumy. Pokazuje, że wiedza akademicka może i powinna odpowiadać na aktualne problemy społeczne.

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o cyberzaburzeniach i tym, jak mądrze wspierać dzieci w cyfrowym świecie, koniecznie sięgnij po pełny wywiad: „Cyberzaburzenia, czyli dzieci, rodzice i ekrany".